三个月,我从倒数第五教到了年级第二
三个月,守得雨驻花娉婷。
呃,如果算上上网课,那差不多是5个月。
上学期因为在哺乳期,有不休白不休,休了不白休的哺乳假,每天来回奔波学校和家四趟,到了期末,直接傻眼——竟然在16个班里倒数第五,啊,最后两名每个班各有一个智力不健全的学生!还记得在期末会议的总结PPT上,有刺眼的黄色标了我的名字。我黄了!
坐在台下的我,脑子一直嗡嗡的。从客观方面来讲,是有借口开脱;可从主观方面来说,我真能问心无愧吗?好歹咱也是面试第一名进去的,这结果,怕不知让多少人笑话了!
后来,你们都知道,2020年的年度计划,摆在工作栏目中的第一条就是进2次前五。
第一次返校测试,第8名;
期中考试,第4名(阅卷系统第4,学校统计第3);
第二次月考,第4名;
期末全区统考,第2名。
经验只有1条:认真的老师学生最怕,任何学习任务,有布置就要有跟进,必须落实到每一个人。
特别是期末时候,天气炎热,阴雨绵绵,疫情洪涝,人心惶惶,学生是普遍浮躁,不少老师也开始被动敷衍,不去管那些屡教不改的学生。事实证明,你以为你放弃的只是那五六个“枪子都打不进去”的学生,实际放弃的是整片森林,因为中下游学生特别喜欢和不如自己的人比。你前面才放松了“垫底”的那几个,后面一票子跟着自我放弃。故而,一个都不能放弃,一刻都不要松懈。
帅气的金俊完在《机智的医生生活》里对住院医说:“医生如果放弃患者,那天起,医生就完蛋了”,教师这个职业也是如此!
要一直认真,一直稳定,一直“酷”下去。