@金元宝 孩子的黄金学习阶段也就十二年间，弹指间一挥手，就会过去，但是这十二年的学习交影响着他的一生。

一个差生家长的焦虑

怎么做五年规划，十二年学习的规划，做了规划，如何去一步步实现？

现在老大下学期五年级，老二还在待业当中，今年九月预计上幼儿园。

老大的学习成绩不尽人意，

四年级下学期数学85（排名倒数19名），语文86.5（未知排名，估计很差），英语94（英语没有一百分很差）。

一个暑假下来，暑假作业老师要求：

1、每天听、听英语课本15分钟或观看阅读课外英语读物。

2、拼背单词和语音，都没有认真执行。

预习下学期英语也没有。每天都在看手机看日本动漫，要是不给手机，又无法完成英语暑假作业。只有英语暑假作业在手机APP上。

英语听力不行，很少接触英文绘本，让孩子去接触都是消极对待。提不起兴趣而来。

孩子自认为数学简单易懂，可以现实当中，数学最差，错的基本都是低级错误，你说她会做吧，其实会，只是做事不细心，做过经常不检查。作业做完都不检查，更何况是考试。

语文古诗、好词好句，彦语，歇后语，成语又不愿意背。每次都是应付了事。

这是以上的现状。

想想：问题是目前的现状都是自己做为家长搞成的。

我要好好想想如何写

想像中未来的画面是什么样的？

那时侯的你，身在哪里，做着什么？

你的表情是什么样的？你的感受是什么样的？

 实现这样的画面，这一路要如何走来？家长应该怎样去规划？

要培养孩子什么样的能力？

要学习哪些知识？

孩子是否擅长这些？

实施的难度在哪？

家长对孩子是否有充分的了解和信任。

未来的路是不是仅靠高考这一种路走。

要是高考不中该怎么办？

孩子的成长会不会按照我们设计的路线来，还是他有自己的想法，另寻辟径，当遇到孩子

未完待续！