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开学第二周：终于调整顺利
这周娃们的作业终于调整好了，又在一小时内完成了，我极其开心，又可以讲课了。
所以说，孩子们潜力无穷，就看家长能不能很好地引导。
我做了什么？
1，先让他们自己先核对记事本上的作业与老师发群里的是不是一样的。这是检查他们的记录能力，能把作业要求好好记下来，清楚作业内容，这是低年级孩子必须掌握的技能。
2，按照复习-作业-预习-错题本这样的顺序，让他们完成课后的所有内容。
——复习：问他们老师上课都讲了什么？有些地方会问老师是怎么讲的。
——作业：先语文后数学，因为语文作业向来比数学多，先完成多的。
——预习：根据老师的要求来。
——错题本：两周下来，娃们已经有18张试卷了，满分的不多。错题本目前我在整理，让他们重新做一遍题，还分析一下错的原因，没有不会的，多数都是答题不规范，题目理解不到位等等。
这些作业，一小时内完成的。
3，第二个小时：
先完成数学举一反三的内容，几分钟就搞定。
再读《弟子规》，我儿子领读，别的小朋友跟读。
然后讲每天安排的语文内容：讲字，讲阅读，讲写作。
当孩子们学习任务顺利完成，我也是很轻松的，不然一是对不起人家家长付的钱，二是娃们也没学到啥……
