文/熊熊家的太太

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从8月30日参加娃入学家长会开始，感觉打开了个新世界，新生活开启。

开学第二周结束，在全家的分工配合中，渐入佳境，也继续磨合更优方案中。

早上：刷牙后跳绳，吃饭，早读国学，爸爸送她上学，基本步行，下雨或个别比较迟的日子骑车。托她的福，爸爸开始步行上班的日子，正好锻炼身体。

午休：11点下课，奶奶接回家，到家马上自己写作业。我调整下班时间，11点～12点间到家，检查娃的作业完成情况，1点回公司上班。她除了写字得帮她把关，把写不好看的改到好看，其它没太大问题。

12点前她自己完成作业和吃完饭，我半小时内帮她看完所有需要优化及帮她拍摄视频提交的作业，她就可以去睡一个多钟头的午觉了。

2点起床，喝牛奶吃水果，奶奶送去学校。

下午：4点左右放学，奶奶接回家，一碗肉汤点心后练琴，完成我布置的pad上三个打卡作业，六点半前吃完饭。钢琴课安排到周二下午四点半，也是奶奶陪上，钢琴上的陪伴与练琴监督，正式移交给奶奶了。

晚上：6点半我下班，周三舞蹈，周五线下励步课我接送。没兴趣班的时间，我们就做兴趣班作业检查固定任务。争取七点多下楼和隔壁班小伙伴玩半个小时，交流见闻。

每天的固定任务

1、练字：硬笔跟不上凯叔节奏，改老师新发的练字材料。英文书写做励步布置的，一周只做一页，但都保持每天练习的习惯。

2、英文阅读：英文这周开始重新刷牛津树，Level 2开始一天十本，发现好的绘本不同时期读，能有不同的乐趣与收获，复习阶段，感觉进度很慢，但一起选好的方向，陪她走看看吧。

3、中文第一周是每天自己挑一两本暖房子绘本读，四五快读的第七册过了一遍，感觉效果不佳，本周开始用好友推荐的教材，做阅读理解，娃开始接受自己读无图的综合短文读本。

九点多关灯，在听故事中睡觉，她这个月沉迷嘉庆叔叔的听相声学成语，走火入魔般的喜欢，牛听听和喜马拉雅都可以听到，第一次了解相声是怎样形式的艺术。也能用不同的角度认识成语，挺好。

周末，我全陪的日子，很享受不用上班的全陪时光：

周六：上午新东方课程，暑期幼小衔接课的续报，她很喜欢。周六中午大多带她和朋友聚餐——社交时间也是必须的。下午做完新东方作业，或者去小海狸做手工，或者去图书馆，或者户外活动……但常规打卡写字读书的任务还是得完成。晚上羽毛球课停了，散步或者在家的亲子时间，陪她放开了玩～

周日：上午起床完成常规书写和古诗词诵读任务后，或者彼此串门、做烘焙、外出聚餐，反正都是轻松的玩，顺道间歇的把固定任务都做了。下午四点跳绳课，五点半到家吃饭，分享一天的开心见闻，晚上七点钢琴大课，我正好检验她一周的学习情况。

【主要状态与收获】：

1、新环境适应得不错，第二周的周一，带回家班主任颁发的表扬信，是全班表现得分排名第二的小朋友。她们班55个小朋友，四位获得了表扬信，这个状态的过渡，挺好。

2、作息和生活习惯养成的不错：睡前自己准备好第二天的衣服；早上六点半起床，跳绳和早读能照旧进行；睡前自己读本书的习惯养成中（过去都是我读，她听；现在自己读）。

3、每天练琴习惯基本养成，不排斥，也越来越认真对待。

4、规律的作息，体重加了一斤，奶奶相当开心，这些都是奶奶的功劳^o^

5、两位年轻的任课老师，虽然只有6~7年教龄，但感受得到很爱孩子，也很多方法，让孩子较快的喜欢上她们，很强调好习惯的培养，是我期待的好老师，而且每天上午就能布置好作业，量也合理，孩子能在午休就完成。（有的班晚上才布置作业，午休和下午放学时间就很浪费）。

【待改进】：

1、抄作业的态度不够端正，字迹很应付，内容也不能100%复述；

2、早读把拼音拼读的环节赖掉，拼音拼读得在她日常阅读里帮她练习巩固；

3、睡前书包检查有一搭没一搭，大都是我帮她做，需要训练成她自己的事；

【其他】：

老母亲偶尔碰到她磨蹭时候，会忍不住河东狮吼，冷静时候盘点她完成情况，又反省人家已经做挺好了，怎么能吼这么棒的天使宝宝呢？怎么能破坏自己的慈母形象的！要改~

于是，老母亲开始给自己加任务，注意力放在改进自己上，才能感同身受且与娃一起进步。

硬笔：凯叔写字改成妈妈任务；

读书：从默读改朗读，选了本适合琴童父母学习的书，每天自己录制一小节，让她偷偷旁听；

输出：争取能日更吧，不管写什么，记录和反省的好工具。

以上，娃的小学生活，开启了我的新世界：）

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