亲子阅读从怀孕开始，那时候我经常是小声的读给宝宝听，我就认为他肯定能知道我告诉给他的是什么，我就始终坚信宝宝躲在我的肚子里听我给他说话，那几个月的时间我和宝宝说的都是正能量的话题，很奇怪，我从来没有一些负面的话和孩子说。

后来出生后，月子里我就各种说说说，吃喝拉撒睡，凡事能说的都和孩子说，他也很乖，几乎没有哭闹着必须要抱抱的时候，只要我和他说话他就小脚踢腾着躺在小床上美美的，说累了我们就开着收音机听。

再后来上幼儿园之前我教孩子各种能教的知识，也不管他懂不懂，反正我就各种教，其实经常是我自说自话孩子听着，从他出生起我就开始订阅杂志《父母必读》，我自己看，和孩子一起看，读给孩子听。

记得那时候我只要早晨上班走时他醒了，我就抱抱他告诉他：妈妈去上班，X点就下班了，大概X点就能到家见宝宝了。然后他就不哭闹吵着不让我离开，我很坚信他不会说话的时候就能听懂我的话的。如果早上我走的时候他没有醒来，那我就给孩子写留言条，放在床边上，告诉家里人等他醒了读给他听，每次他都很认真的听着读完，绝对不哭闹找妈妈。

再大些，每晚的睡前故事，经常是我给他读着读着我就睡着了，但他不闹，几乎每次这样的时候他都是静悄悄的在旁边自己玩会儿就睡着了。

记得有很多次的双休日早晨都是他先醒来而我呼呼大睡，但他不闹，都是安静的躺在大床旁边的小床上自己玩儿，等我醒了他立刻说：妈妈你醒了？

我的儿子很懂事，我感觉就是和我从很早就和他说话、告诉他一切能告诉的事有关系吧。

所以，等孩子能读书的时候，我们也很顺利，他读他能读的书，我们读我们能读的书，各自都很安静；或者是我们一起读他的书，或者是我读他听着。从开始的不追求读书效果到后来读什么他都能记住一些内容，自然而然，从没有鸡飞狗跳过。

所以，我觉得，想打造高质量的亲子阅读，从最开始的不追求质量到慢慢形成习惯再到提高质量，不必急功近利，只有量变才能有质变。