记不清在哪看过，没有哪个孩子是不爱读书的。我大学同学要孩子比我们早，他们孩子基本都有良好的阅读习惯。所以在初为人母，其他都还懵懂时，对培养阅读习惯却很坚定。

我们从一岁多开始培养习惯，2岁开始，每晚固定时间阅读，到现在也坚持了4年了。

从孩子感兴趣的类型开始。我家男孩，喜欢车，就从 开车出发 系列，交通工具，工程车等相关书籍，以及搞笑的 大卫 系列，鸭子骑车记等开始，引导孩子爱上看书。

最初重质不重量。我家孩子小的时候，读的书并不多，有些他喜欢的书会反复读，有的一年读上几十遍。只要他想看，我们就给他读。3岁以后才开始加量。

低幼阶段，不带功利目的的阅读。阅读开始比较早，没有太功利的目的。没有强迫认字，也没有非得通过阅读明白什么道理，或者学到什么知识。就是我们给他读，他看图。让他自己体会读书的乐趣，不限制孩子的想象力。

绘本阅读形式多样。低幼阶段的绘本，有些可以和孩子一起表演出来。比如 母鸡萝丝去散步，一园青菜成了精，我们那会经常表演。有些书有动画片或者电影，我们会和孩子一起看，讨论书和艺术作品里表现有什么不同。比如西游记，哈利波特。

多去图书馆，书店。我家离区图书馆近，少儿馆和成人馆有适合孩子的活动，我们经常去。每次去也顺便读书，借书。也会带孩子去逛书店，看书，买书。

固定阅读时间。我家睡前阅读，有时玩的太晚了让读书，大人确实会急，担心睡太晚。我们会和孩子约定，晚了就少讲点。确定好量后，就平心静气的认真讲。

我家虽然阅读年限不短，但阅读量不是太大，这两年也在增加量，丰富体裁。希望他继续保持阅读兴趣，识字后能够自主阅读。