如果关注我写育儿贴的姐妹，应该知道，在我的教育理念里，体育是排第一的。

也很庆幸，进入现在的小学，教育理念各方面都很合，所以暂时没有什么纠结矛盾的地方。

最近，中考改革的声音越喊越响，体育要增加到跟主科一样的分数，而且高考也要考虑体育成绩了。

这个政策一出，引起全国非常大的反响。当然，反对的，冷嘲热讽的声音占大多数。

大家反对的理由无非就是：

一、又要增加课外班花销了，在学科外，还要花钱补体育。

二、身残志坚的人没有上学通道了。不公平，有些人天生就体育弱。

三、体育考试更容易舞弊。

当然，还有些音乐和美术方面的争议。音美还没有真正落实，体育这个是没的跑的。

我怎么看？我当然是举双手赞同的！

考不考试，我都是体育第一的！！如果我娃体能练强，考试又能加分，我更高兴了。

为什么这么说？

我一直都说，对娃终生受益的兴趣，运动和阅读就够了！！！（男生女生都一样，天知道我多羡慕体育强的女生）

身体真的是排第一位的。

现在养娃不容易，如果要干预身高，一年的针打下去就要几万块。但是对男生来说，1.69米跟1.72米，1.72米跟1.75米，给人的感受是截然不同的。所以，家长在身高方面要劳心。

眼睛也是非常重要的，如果近视了，一年OK镜带下来，也要两万+；

而这些，运动，能给予很大的帮助。

现在低龄近视的趋势愈演愈烈，国家提出这个改革也是有深意的。因为不上升到分数，是得不到家长们真正在意的。

我娃现在爆发力可以，耐力不足。前几天带去参加了斯巴达勇士赛，感觉力量还是弱了些，后期会加强一些力量方面的训练。

至于大家担心的那几种情况，我倒觉得大可不必。

以成年人来说，有花钱办健身卡的，也有天天在户外大自然跑步的，不花钱未必不能有个好身体，只要一双跑鞋就够了；身体有问题的，国家肯定也会有特殊政策，另外，残运会上的健儿成绩也好的狠，不会比普通人差。

体育相对学科会更公平，跑多少时间就是多少时间。跳多远就是多远。而且是成绩公开，大家都看的到。

说天生体弱怎么办？那也有人天生数学不好怎么办？天生语言不行怎么办？

这种没有绝对的公平呀！而体能还可以通过锻炼来增加，智商真没办法增长。

其实，这是一条正确的道路，先看国外，知名大学，体育特长是必备的升学条件，很多精英都非常注重运动。小扎来中国，带了一堆保镖跑步的照片，还上过新闻。还有收获一众迷妹的冰岛足球队，球员很多人有正儿八经的第一职业，律师，医生什么的。还顺便进了国家队，比个赛。运动对人的好处简直太多了，磨练意志，增加耐性，这些也是在学习中取得好成绩的关键。

至于音乐和美术，暂时没有细则，不讨论。我猜会是选修那种，或者大众都能得分的那种难度。不会像专业考试那种。

我娃是个美术渣，所以，我本身也有补一枪，比如买些美术盒子，多锻炼动手能力，剪，折，涂等。（精细动作的发育也有助于写字，反正都是有用的）看到漂亮的色彩或者事物，也会提醒他感受一下，好美呀。

音乐方面，我从小还是比较重视节奏感，乐感的培养。不管考不考，生活多点乐趣和情操。

因为音准还不错，现在视唱，练耳都能拿的出手。我反正就少年宫跟着学学，以后能考上合唱团最好。乐器新加的笛子，也慢慢吹出感觉了，继续学吧。（因为吹笛子能增加肺活量，家长太现实了）

不管考不考，加不加分，基本不会动摇我育儿的主要方向。

我们目前没有学科类培训班，只有个线上英语，其它的一周四节运动类（跆拳道，足球，我准备明年换乒乓球，对眼睛有好处），还有两节音乐类（小歌手和竹笛），三年级之前，就这么着吧。以后学科能跟上，我尽量不报班。如果跆拳道考出黑带来，再换时间给别的。