我并没有布置让家长批改作业，但是有一部分家长会主动批改。改的非常详细，一个一个打小勾，错误的会督促孩子更正。

我观察了下，有一部分是成绩非常好的孩子，妈妈主动找我要到了答案，自己保管，每天孩子作业做完就主动批改和更正，当天就解决和消化学习相关问题，家长会签字。

有一部分是基础比较差的孩子，一般来说是培训学校或者托管学校的老师帮忙批改的。

这些主动批改作业的孩子都是全班一起交作业，我都会一一批改。家长或者培训学校老师改完了的，我会复查。有时候会挑出家长没有注意到的错误，换个颜色的笔圈出来。

有一次很有意思，初一的1单元，有个学生作业有明显的批改痕迹，但是我复查出了7处错误。我以为是培训学校的老师检查的，就打了个评语“做作业的同学请认真些，改作业的亲也请仔细些”。还画了个笑脸。

然后我下课我找学生问，是谁改的，他说“我爸爸，我爸爸考了英语四级的。”我万分尴尬。如果是培训老师没改对，我觉得他专业有点不过硬，如果是孩子爸爸，我觉得挺负责，挺优秀了，不能批评，必须表扬。我觉得很不好意思，特意跟孩子解释了一下我打评语的初衷。哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia

这个家长后来一如既往批改孩子作业，偶尔有错误，没有以前那么多了。后来我就问了家长意见，需不需要一份参考答案，这样确保正确率。家长很乐意接受了。

我觉得自愿原则比较好吧。有能力，有意愿，有时间，有精力的家长，即使老师不要求他批改，他也会主动批改的。也有家长你提出再简单的要求，他也可能因为各种原因做不到的。

反正尊重个性嘛！学生个性化，家长个性化。愿意做的就做。不愿意做的就不做，孩子跟上大部队走就可以了。

ps. 讲两个我同事的故事。一个当班主任，大儿子小学一年级，小女儿幼儿园。每天下午4.30雷打不动去接儿子和女儿到办公室做作业。全程陪伴，儿子做完后会批改，指导，更正。周末也会带儿子上英语课，她自己其实就是优秀的英语老师，但是当班主任，杂事琐事巨多无比，没时间教崽。也会在周末花一个多小时和儿子一起探索某道数学题，边学边玩，儿子也能接受。

她每天都关注大儿子家长群老师的作业通报，每次得了优星，就是最佳水平，就很得意很开心。一旦只得了优，就会看看儿子作业老师的批注，找到问题，然后再改进。虽然也有抓狂的时候，儿子不服管教的时候，要靠孩子爸爸的淫贼威胁儿子的时候，总而言之，孩子的学习是全程参与跟踪的。

另一个同事儿子读初一，在我班上。开学就找我要了练习作业答案，每天雷打不动详批详改，督促孩子更正。他是个语文老师，英语作业和数学作业都会批改，签字。儿子掌握不好的知识点，他不太确定的，会在微信上问我。虽然是语文老师，数学，英语，政治历史地理生物都在跟进。陪着儿子重走求学路。