第二章的课后习题(上）

1．你的财务教育是从什么时候开始的？是从这本书开始的，还是其他的地方？

我的财务教育从考证开始，参加的是全国首批CFP的认证考试。

2．当你第一次读到罗伯特对于资产和负债的定义时是什么反应？

我一下子就接受了。可能是因为之前没有根深蒂固的财务观念吧。

3．当罗伯特说到房子不是资产的时候你又是什么反应？你是否曾把自己的房子视为资产？当他进行充分论证后，你是否改变了想法？

因为我读到这本书之前没有房子，所以接受自住的房子不是资产对我很容易。而且因为我买过几次房子，我深刻的发现房子不是资产，因为房子是需要维护的，而且费用还不低，好的房客是非常难找的的。

4．哪种现金流情况更贴近你的生活？

现阶段而言，工资收入还是我的现金流来源，没办法，中国的房租实在不高。而股票的收益我从不用于生活支出。

5．除了你的房子，还有什么东西是你开始认为是资产后来证明是负债的？

黄金。我以前认为黄金是资产 ，因为有个小故事，某个日本人每个月结余的钱买黄金，然后退休了如何如何。后来发现，黄金也好，收藏品也好，它们都是不能产生现金流的，是否增值，其实只取决于你在哪个圈子混，比如我小的时候收集过邮票，现在邮票已经还是很小众的圈子了，除了出名的哪几张，你想要把手上的邮票变现，只能折价。而且现在的小朋友都不集邮了，他们玩的是泡泡玛特，同样的，20年以后，他们的泡泡玛特的下场估计比邮票还惨。

6．你是否同意这个观点：“大多数人的教育中缺少的不是如何挣钱，而是如何处理这些钱。”为什么？

我认为，大多数人的教育中既缺少如何挣钱，也缺少如何处理钱。

7．富爸爸告诉孩子们，在会计上，关键不是数字，而是数字要告诉你的东西。你生活中的数字又告诉了你什么？

这题我不会。你们呢？

8．你的生活中是否有某个时刻看起来是取得了一个小成就，比如晋升或者加薪，然而又没有带来资产负债表上你想要的结果？

这个倒不会，我始终保持消费水平比收入水平低一个level

9．如果你今天停止工作你还能生存多少天？这个数字是否让你感到惊讶或恐慌？

不生病的话，应该可以活到离世的那天。但是，这可怕的通胀让我也觉得害怕。

第二章