鸡娃?佛系?好像都不可行
鸡娃,这个词是早两年就听说过的,最近由于电视剧《小舍得》的播出,里面的家长尤其是田雨岚一系列的操作让大家对鸡娃有了更加全面的认识,然后我又在某瓣上看了母女两个关于鸡娃的热文。(图片来自百度图片)
我的孩子还在幼儿园阶段,而且我不怎么跟家长们交流,育儿有问题了就问问有经验的同事,或者看看育儿书找找答案。电视剧中田雨岚的操作可以说是可怜又可恨,太让人窒息啦!
在我们小城市,就算是鸡娃好像也没有新闻中的北上广部分家长那么恐怖。只是偶尔在朋友圈看到宝宝的同龄人读英语很流利的,我也很羡慕啊,但是问问宝宝愿不愿意学,人家说不愿意,而且还是周末上课,我们家周末可是要出去玩或者在家休息的,罢了罢了。
不过我觉得有些妈妈鸡娃绝对是盲目的,为什么这么说呢?因为看原因就知道了:一是因为比较或攀比而焦虑,人就不能盲目攀比,比如很多父母还有其他长辈好像什么都喜欢攀比。我一个很熟悉的阿姨,她孙女跟我女儿一样大,但是个子就要小多了,她每次看到两个孩子一起玩的时候都会说自己孙女矮小之类的,我都不让她说,孩子听到了肯定不好啊,而且每个孩子生在的节奏也有点不一样的。
就算是同一个孩子,成长的快慢也不一样啊,我宝宝前两年脚就长得特别快,几乎每月都要换新鞋,因为穿不下了,当时给我愁的不行,想着以后长大了太大脚可怎么办啊?没想到今年开始就不怎么长了,一年都穿一个码的鞋子,这不就是我多虑了吗?还有学习也是,你孩子学了什么,怎么我孩子不会啊?不行,我孩子也要学!
其次就是现在很多辅导机构贩卖焦虑,他们要招生,而且有很多竞争,不那么营销也没办法啊。很多不知情的家长听说了就更加焦虑了,唯一的解决办法就是掏钱报班啊,说白了就是用钱来缓解心中的焦虑和不安。
比如,还是《小舍得》中关于米桃的一个片段:语文老师说她没参加夏令营,所以视野不够开阔。马上朋友圈就有不少的辅导机构断章取义用上了,因为他们现在就开始在卖夏令营的课啊。我就觉得很可笑,难道米桃的问题真的只是没钱参加夏令营吗?参加个夏令营视野就真的开阔了许多吗?
我一个同事上周还在办公室跟我们讨论育儿经验和原生家庭。她的孩子去年高考成绩是不错的,考到了武汉的一所985大学。因为我们学校自己有一个私立初中,据她说当年她女儿都不敢去考试,因为选拔考试需要考奥数,她孩子并没有学奥数。后来怎么样呢?中考的时候她是以全校第二名考到我们学校最好的班级。要知道我们学校前几年考出的全省理科第一名就是来自于这个私立初中,所以她女儿去年高考成绩是不太好的,她现在就是在反思自己的教育方式,说要是早点意识到问题她孩子一定会发展的更好。
这个例子拿出来,我只是想说小学成绩好并不代表以后成绩好,当然成绩好也不能代表以后的人生会过得好。很多孩子暂时分数比较高,只是因为他抢跑了,刚开始的时候当然是要领先一些的啊,但是学习不是短跑而是长跑,最后的结果还真说不清楚。
我今年教高一,我们都是三年一轮的,说实话今年面对新的学生,我到现在还没适应过来,为什么呢?主要是发现现在的孩子学习主动性和积极性不够,就是想走捷径找理由,学习能力和思维好的学生越来越少了,会做事的学生也太少了。
不光是我一个人的感受,我们一个班各科的搭档也是固定的,所以在一起也会交流下看法。最明显的例子是,我们有一位老师是学者型老师,不论是人品、学识和态度,都是我们学习和敬仰的对象,他很苦恼地跟我说:怎么感觉这一届学生都听不懂我说的话啊?更不用说问问题了,就算问问题也问不出好问题来……
我的感觉除了这个之外,一节课能认真听课的学生真的太少了,关键是这些人啥也不会啊?如果会了不听也情有可原,到了高三我还鼓励那些都懂了的孩子自由发挥呢。不听课代表专注力很差,不问问题代表根本没思考!
所以,孩子成绩好不好,智商和遗传当然重要,但是更加重要的是学习习惯和学习能力的培养,从小在各种培训机构长大的孩子们,试问有几个老师真的是为了孩子的长远发展而打基础的,他们要的是什么呢?短期的分数进步啊,因为家长就在乎这个。
怎么提高分数呢?第一个办法就是多次反复,只要智商正常,死记硬背和题海战术一定是有成效的;第二个办法就是所谓的套路和模板,很多学习方法当然很好,但是真的适合你的孩子吗?反而过早地被培训的孩子,学习起来反而不够灵活多变,因为从小孩子天生的想象力和创造力就被老师的习惯性思维禁锢了,我就经常感觉在上课和讲题的时候很多时候思维都是固化的,不如学生灵活。
还有就是孩子的心理同样重要,我以前也写过班上孩子心理出问题的故事,父母从小就是只要求孩子成绩好,其他都不被满足和允许,到了青春期她就出了很多问题,还好最后有惊无险度过高三,但是并没有考到很好的大学,也是有点遗憾的。
所以,在高中看惯各种学生的我总是在想:鸡娃有用吗?没用。既然没什么用,搞那么累干嘛呢?孩子累做父母的何尝不累呢?
那鸡娃大可不必,佛系行不行呢?我再讲一个故事。我们这代人大部分人应该算是佛系长大的,尤其在我们农村,父母更是不怎么管孩子读书,甚至家庭条件差的家庭巴不得孩子不读书早点出去工作减轻负担和贴补家庭。
我弟弟从小就很聪明伶俐,小学时候就代表乡镇去市里参加数学竞赛,那时候哪有补习班啊,真的是个人擅长,可以说他是全家人的希望。可是到了初中成绩却一落千丈,因为他自制能力差沉迷于看小说,爸爸又不在家没人管的了他,高中青春期他更是叛逆,平时在我们面前很乖不怎么说话,但是经常出现各种状况,甚至高二时强烈要求退学出去闯荡,如果那个时候父母佛系不管的话,我想弟弟一定考不上大学。
我不是非要考上大学才是最佳选择,但是对于我们家来说一定是最好的选择,起码弟弟现在收入是全家最高的,而且还可以一定程度上选择自己想过的生活,可以为孩子提供更好的条件。所以说,我的父母并不是完全佛系养娃,起码从小就鼓励我们要好好学习争取跳出农门改变自己的命运,虽然以前经常嫌弃爱讲大道理的爸爸,但现在的我们真的要感谢他。
时代在变化,现在佛系,更是不行,因为相比较以前,孩子受到外界的诱惑和影响更大,如果做父母的不经常关注孩子的心理和学习动态,从小没有养成较好的三观、习惯的话,那么长大后一定会有更多的麻烦和遗憾。毕竟孩子的成长只有一次,错过了就会永远错过,再回头就来不及了。
看小舍得里面有一句话印象特别深刻:大家都站着了,没有人敢坐下来。其实大家都很累,但是和以前是一样的效果。我以前一直还是蛮佛系的,没有给孩子报任何辅导班,全凭孩子自己学习,所幸成绩中等偏上。但是上了初中之后,我突然发现大家都在报辅导班,而且还不是一门两门,都是四五门,周末全部利用起来了。然后我这一门没报的就是另类,虽然孩子成绩出来之后还是中等偏上,但是并不能确保上最好的高中啊,所以没办法在征求孩子同意的情况下报了一门数学。身处这样的大环境下家长没办法淡然处之,太难了……
我去年给孩子有报学而思,发现孩子刚二年级,就开始让孩子背范文,我接受不了。认为这会极大程度的影响孩子的想象力,就给退掉了。
现在的观点是:孩子可以适度上课外班,更多的是开拓眼界、学习思维方法。但父母也要对课程把好关,不要浪费了时间、花费了金钱,还束缚了孩子的成长。
语文我也不太懂,但是我觉得多读多写肯定有点好处吧。
你这样就不错,并不是说完全不报班,有针对性地报班很多效果也很不错呢,因材施教是真理,但是太难做到了。
的确,父母的理念和选择最重要。
我去年给孩子报了绘本课,后来发现上课的形式太单一了,老师简介完故事,再让孩子复述,中途总是提词,我非常反感,这不就是让孩子背书嘛?千人一面,让孩子用自己的语言复述故事不是效果更好吗?好不容易坚持了一年,几千块花完课停了。不能太鸡也不要佛系,家长的眼界和对学习的关注度,结果肯定不一样。
如果做父母的不经常关注孩子的心理和学习动态,从小没有养成较好的三观、习惯的话,那么长大后一定会有更多的麻烦和遗憾。
因为老二的到来,我没精力关注大的。
那肯定是的。
所以我选择不生二胎,妈妈精力真的有限。
恰好相反,我家主要的精力还是重点关注大宝,把大宝培养好,给二宝做榜样,二宝不会差。二宝生来就有竞争要分享意识,让大宝感觉父母更珍视她,自然会疼爱二宝,姐妹关系更融洽。
后来你弟弟的经历是怎样的?
复读了两年,终于考上大学,不过因为基础太差,只考了个二本。