昨晚忽然心血来潮，聚精会神在画彩铅时，老大忽然跟我说：她小学最好的同学自残割腕，给我看了张自残割腕图片，她说估计屏蔽了父母，只有同学能看得到。

所以很多时侯，小孩变成怎么样，很多时侯，家长在身边都不知道。因为娃不会告诉你。觉得你不可信。宁愿告诉同学。同龄人才有共同语言，能理解他们，而不是苦口婆心劝解、恨铁不成钢等。

自从母亲忧郁症有自杀倾向，那时侯我就对孩子的学业看开，只要不跳楼自杀就好，稍微对成绩不是那么关注，关注点是她的情绪。

老大的同学小升初中被分配到最好的中学，又被分配到重点班，做为家长的我们来说是可喜可贺的，随之同学们也是羡慕之极。

可是随之而来的学习压力随之涌来，在重点中学分重点班，生存环境是高压式，每天永无休境的学习、背诵、做试卷、做题。就像后面有人赶，大伙一起奔跑，自己跑得身心疲惫不堪，很想休息却不能休息。

心理承受能力令人担忧 ,通过自残：割腕。

割腕自残的心理想法：“心理承受能力很差,每次心理难受的时候都会用刀子割自己的手臂一下,深深的痕,鲜红的血,感觉很舒服。”

在重点班，学的东西都是超前，比如初一就在学初二的知识，所有的一切都是超前的。拼命的赶跑，随时警惕自己不能排在最后一个，要不就被会被分到普通班那种恐慌，青春期的少男少女的那种没面子、很丢面子。

老大当初听到好友兼同学去了最好的中学，心里羡慕之极，那里有三个大操场、三个饭堂，学校很大，仅仅羡慕的是学校环境，不知里面的生活环境实际怎样，都是靠想像是美好天真，真实情况让她了解到了，现在的她庆幸没有分到那所学校，她现在的生活是摆烂，随心所欲生活，不适应那种高压强制生活，而不是强制性必须这样做。这是令她十分反感的。

现在稍微有一点不如意，她就想方设法发泄，撕纸、骂人、倾诉、看动漫小说是她的发泄方式。

我也随之庆幸，在娃青春时期，可以陪伴在她身边，观察她的变化，她有什么事都会跟我说，我会跟她分析，会告诉她如何做才好，取决于在她。少于批判娃，少些嫌弃，多些理解。对于青春期的娃相处，这是我目前要做的。