理清思想,关于语文启蒙我们能做什么?
哎,育儿老三样里,我觉得最难的就是语文了,没有之一。
其实语文跟英语都是语言,语言大致可以分为两个程度:
第一步达到能用语言看懂爽文的程度or普通科普文
第二步达到能用语言做题、输出和作文的程度。
有点绕,翻译以下,第一步把孩子培养成能听能看《米小圈》or《十万个为什么》的程度;第二步孩子能应付该种语言中高考的程度。
第一步侧重的是输入,简单的输出,这个部分的能力,不需要天才,智力正常都能达到。
不信你看成绩再差的小朋友,看爽文小说也是毫无压力。
不要一提鸡娃就如临大敌,感觉鸡了娃就没童年了。
消遣性的阅读,不会很难,我记得我小学四年级开始看《天龙八部》,难道有谁逼我了?
为什么说小朋友英语规划的哈,完全可以在小学把英语拉到高考水平呢?
因为高考英语(除上海)的难度差不多是第一步的程度,区别是主要是说明和议论文。
而语文呢,有句话叫做语文启蒙某种程度它是种玄学,因为上限太高。
高考语文的水平,大概是很多普通人尤其理科生一生的最高水平。
你品品,再看看你家孩子,你想要把这个懵懂的小朋友语文水平拉到ta一生的最高程度。
你心里有底吗?
你说语文难不难。
不过呢,事情有两面,以你的水平,把一个娃拉到高考水平有困难,难道连培养一个能读爽文小说的人都做不到吗?这么想是不是就有动力了?
佛系鸡娃的重点就是,以中高考为准绳,考试不考的、暂时不考的、你自己也不会的,先放着别管。
不考,弄他干嘛?
暂时不考,你弄完了不会忘记吗?当然学有余力的可以搞。
你自己都不会,说明这个在日常生活中用不上,用进退废,你弄完也是忘记的!留给学有余力的娃。
你这划拉划拉之后,你发现你的“语文启蒙”这个筐里其实没什么东西剩下,差不多就是认字和现代文阅读了。
这两个可以同步搞。
好了,首先统计下整个小学要学多少个字呢?
据统计,小学课本中出现的生字,剔除重复的字后有3500多个。
也就是整个小学阶段按照大纲要求,只要学3500个汉字。如果平均每天学会5个汉字,那么700多天就可以学完了,按照一年365天算,还不到2年。
如果还是觉得有点难,可以再次分解任务,分成一二年级和高年级。
低学段(1、2年级)的识字量是1600-1800个,一天5个,一年搞定1600个。
就是说1600字吧,如果学龄前已达千字量,小学任务就会轻很多。
请始终记得,我们鸡娃的目的是为了以后躺平,我们教识字的目的是为了以后不陪着写作业。
字就这么多,基本就是背+反复滚,多大都是如此,靠的是记忆力而不是认知。
你现在不认,小学一二年级就要鸡飞狗跳的认,或者这么说,认知这1600个字的成本在任何阶段都一样,既然如此,当然早点认识好。
毕竟这些字早认识,娃就早一天获得阅读的乐趣。
那么怎么认呢,且听下回。
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