​白天他就一肚子怨气，总是唉声叹气或者叽叽歪歪的，上课的时候状态不好，被我训过好几次。上课的时候跟他友好对话是没用的，必须赶紧让他回到课堂中去。

​睡前，跟我说“妈妈我需要发泄一下怨气”。我说“好呀，诶你以后白天别发泄了，留到晚上一起说给我听行不行啊？这样白天好好上课”。他同意了。于是把自己今天听课犯困，我不让他上课写作业，要写一张数学卷，没能下楼玩的事都说给我听了，说完开心了。

​又想起个故事，在学校的时候，综合课上老师讲的，他讲给我听，讲完自己就哭了，说好感动，觉得苹果树太可怜了。

​那苹果树像谁呢？小男孩又是谁？

​苹果树像爸爸妈妈，把自己的东西都给孩子了，可是他们没有错，错在小男孩。

​那小男孩怎么做，苹果树才不可怜呢？

​得从自己攒钱买玩具开始。

​是呀，如果他自己努力去挣自己想要的，可是总是差点，苹果树卖掉一个两个苹果给他添上，是不是就不可怜了呀？

​对的。

​就像你，以后长大了，上大学了，工作了，要每天跟我们联系啊，告诉我们你开心的跟不开心的～

​前两天在小红书上看到一个帖子说“所有的爱都是为了相聚，只有父母的爱是为了分离”，贴主说“所以优秀的孩子都远离父母了吧……” 还有人跟帖说“我就不要我孩子优秀，让他在我身边”。

​其实他们都理解错了，首先父母之爱不是为了分离，是为了放手，放手让孩子独立，让他成为独立的人，而不是依赖父母，成为寄生虫。其次在中国的传统美德里，孝是居首的，孝不代表要在身边寸步不离，孝经讲“立身行道，扬名于后世，以显父母”，这是孝之终，简单点讲就是别人一提起你这个人，说“人家父母真会教育”，这是你的大孝，当然不只是依靠成绩好或者挣钱多来定义的，还得立身行道呢。

​家庭教育的逻辑若是不清楚，教育出来的孩子肯定会跑偏的～