​第三章：爱、独立和规矩—3岁幼儿的生活能力

三岁的孩子会对父母的关系，两性之间的问题比较敏感，开始有了性别意识，是独立意识萌芽和迅速发展时期，这时候安排孩子独睡比较容易，而且对培养孩子心理上的独立感很有好处。要明确告诉孩子爸爸妈妈非常爱他，但他已经长大，长大就要自己睡。

给孩子明确规矩：立规矩让孩子更有安全感。立规矩的时候一定要将立规矩的原因及不遵守这项规矩会有什么后果清晰地讲给他听。

自理能力的培养：三岁是培养孩子自理能力的一个关键阶段，这个时期孩子的自理意愿很强，大人要放开手，把动手权力还给孩子，并适时的对他进行协助、引导，就能顺利的培养孩子的自理能力。培养自理能力对促进孩子的智力发展非常有用。

卫生知识和安全知识都要进行学习。

第四章：道德感萌芽—3岁幼儿的品格引导

培养孩子的友爱感，“身教”重于“言传”

三步培养幼儿友爱感

1：先让孩子具备初步的友爱意识

2：诱导幼儿友爱，教给他友爱的正确方式。掌握基本都礼貌用语鼓励孩子独立解决与同伴之间发生的问题，培养孩子和小朋友愉快的相处，交往，合作的能力。

3：为幼儿树立良好的榜样。

有一说一——3岁幼儿的原则性培养。培养孩子的原则性，爸爸妈妈首先要遵守这条原则，弄清楚什么时候要尊重孩子，什么时候和孩子商量，什么时候说“不”。

1：已经说好的事情要做到，比如每天看电视的时间，吃饭要到餐桌上自己吃等。

2：不能随便乱扔垃圾。

3：别人的东西不可以要，想要就要经过别人同意才可以玩。

4：公共场所的东西是大家的，谁先拿到谁先玩，后到的要排队玩，先到的可以分享轮流玩。

5：如果生气或者不舒服可以说出来，但不许扔东西发脾气。

感受别人的情绪——同理心培养

幼儿期是同理心的关键期。孩子同理心的差异与其受到的管教方式很大关系：如果父母在教育孩子时更倾向于他的行为会给别人带来怎样的影响，比如淘气,别人会难过，那孩子的同理心就会很敏锐。如果父母只是一味责怪孩子，孩子的同理心就会很迟钝。父母多关注孩子的情绪情感变化，适时的帮助或指导，孩子的态度和行为会随着父母的态度而改变。

孤僻性格早缓解：首先要为孩子创造一个充满爱的温馨、宽容的家庭氛围。幼儿会在与父母的情感交流中学会获得爱和表达爱的方式，学到基本的说话方式、手势、表情和交往方式。