上一篇帖子有记录，孩子开学10天时间，对于学习还是比较排斥的问题。针对这个问题，我最后的解决方案如下：

1.先是跟之前的班主任进行了沟通请教。由于之前跟这位班主任沟通还是比较多，她是一位非常好的老师。发现孩子问题后，我第一时间跟她做了交流。老师的建议是还是要先跟孩子做沟通，了解他的具体想法。其次，学习规划上还是要跟孩子达成思想共识，不然学习效率也会不高。此外，就是孩子跟大人一样，也有情绪低落的时候，不用太担心，调整过来就好。跟老师沟通聊完后，打算回家跟孩子还是做一下交流沟通。

2.给孩子出选择题。针对孩子拒绝沟通的情况，我在路上盘算了一下咋撬开孩子的嘴。最终考虑还是让他做选择题，引导他说话。我回去后，跟孩子这样提到：关于学习的事情，你可以自己做主，我和爸爸都接受。你可以这样选择：

A、休学或者退学：如果你实在厌倦了学习，那你可以选择休学或者退学，爸爸妈妈可以协同办理。同时，我们可以养你到16岁。在16岁以前，我们可以为你提供基础生活保障，不让你饿着冻着。但是16岁开始，你就得自己去工作赚钱养活你自己。至于那时候，你过得怎么样，爸爸妈妈就不管了。

B、只学习校内：这样也没有任何问题，初中上咱们家对口的中学，也是区里很好的中学之一了。但如果你初中仍然保持现在状态，预计最多也就上个普通高中考上一个普通大学吧。未来的职业道路也能够初步看到，如果你愿意过这样的生活，妈妈也支持。

C、辛苦几年，争取上更好的学校。这条路是学习路上最艰辛的，一方面得学好校内，还得快速拓展校外。但如果你能够考上好初中，并且在中学阶段持续努力的话，那么应该能够上一个还不错的大学。大学毕业后，如果你愿意出国留学或者在国内深造，爸爸妈妈都支持。这样的话，根据大多数情况来看，到时候你应该能够有更多的工作选择机会。相较而言，预计未来的生活也能够更好一些。你选择哪条路，爸爸妈妈都支持！

说完这些，儿子只是抹眼泪，不说话。然后我又提到：如果你实在感觉太辛苦、太累了，那我们也可以做一些课程的删减。你怎么想的，可以直接跟爸爸妈妈讲，学习的事情你自己做主，未来的生活也是你自己做主。

说完这个，儿子抹完眼泪跟我说到：妈妈，能不能把英语课给我去掉，我和爸爸在家全力准备KET，争取尽快把KET考过了。我说还有其他的想法吗？其他课程要去掉吗？儿子摇了摇头，说其他课程都没有问题，自己都能坚持上。我说道：好，那我们就把线下英语课给先停掉。

然后我又提到：儿子，你是不是感觉每天都在学习，没有太多玩的时间了？

儿子：是的，妈妈。

我：那你看这样行吗？每天晚上你把校内作业做完，然后跟爸爸把英语学习完，争取在20:30前全面结束，然后你就可以自主安排玩的时间。而且除了手机外，玩什么都可以。但是周末的时候，我们还是要去户外，比如爬山、去公园、去博物馆等。

儿子眨巴眨巴眼睛，开心的说到：好的，没问题。

沟通完后，儿子开心的把小被子搬回来，晚上又要跟我睡了。

昨天晚上回去看了一下孩子的状态：校内作业已完成，还额外记了10来个校内的单词。英语内容爸爸陪同学习完后，他又自己做了一页奥数作业。今天下午英语老师在群里发最近三次英语听写全对的孩子名单时，我看儿子也在榜。希望状态能够慢慢调整回来吧。

当然，我跟儿子也提到：如果哪一天感觉实在累了，不想做校外学习的话，也一定要告诉妈妈。我们在学习时，要把状态调整到最好。状态不好时，不如去痛快的玩一场。

至此，儿子的“开学综合症”初见成效！我自己的反思是一方面要跟孩子保持紧密沟通，多听孩子的想法，放下我自己的“计划”。另一方面弦不能绷得太紧，得张弛有度。