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少年有时的想法我根本接不上，比如为什么没有经过论证他就会认为一个观点是对的，是从什么时间知道从高处跳下去会死的而且会选择相信，老师说的数学公式也是对的，而且不会怀疑？

我说首先跳下去这事儿你从小看动画片我就总灌输你不要学谁谁从高处跳下，谁要是不相信选择尝试了那就大概率回不来了，生命只有一次，所以只能选择相信。老师说的数学公式那是前人几千年甚至更久得来的，准确性还是很高的。但人还是要有存疑质疑的精神，前提你得拿出证据。

少年每天放学回来就是看课外书，有时一边吃饭一边看，有时先看会儿再写作业，有时我睡觉了他还偷偷看，考试前我说快好好背背书吧复习一下吧！他依然还是看。

少年因为七年级不当班长和老师闹得很不愉快，八年级新的班主任依然以成绩好坏任命，他又被迫上任了，但什么都让别人来做，他当甩手掌柜。老师有意无意说有些同学自己优秀不是优秀，班级整体优秀才好。他依然我行我素。他和二小姐是不一样的，不爱管事儿。二小姐就喜欢领导别人，而且就喜欢不听话的，不听话是吧我会让你听话。

除了那些让我抓狂的时候，想着孩子们大多数时间很快乐地成长着，我就半焦虑半欣喜地老着。

猫小肆得寸进尺，有时凌晨两点多就把我吵醒，我都要抑郁了。真的它就像是个小孩子似的精力太旺盛。我想把它送人了，但一看见它那无辜的大眼睛瞪着我又于心不忍了，看我能忍耐到几时吧！

读了余华的《在细雨中呼喊》，看到苏宇最后的生命尽头竟是看着家人一个个在自己面前走过，日子如常，没有一个人看出自己正在死去，感受自己的生命一点点逝去的绝望，悲哀。家人近在咫尺却仿佛在天涯。余华的小说句句不说苦难，但句句藏满了苦难。总是在你要被每个人的苦难窒息得喘不上气时戛然而止，让你自己消化情绪。这“潦草小狗”写文章却不潦草。

在中国人的文化里老少总是要卑微的，尤其过去的年代。小孩子还好一些，因为小多少能得到父母的怜爱与照顾。老人可不同了，因为长成过大人但是因为老了行动迟缓疾病缠身丧失了劳动的能力就会因而遭到嫌弃，书中的爷爷年轻时也是走南闯北的人，老了病了儿子巴不得赶紧死翘翘，爷爷做什么都是小孩子讨好不喜欢自己的大人的行为：把碗打碎嫁祸于孙子，吃不饱把碗舔干净，看见儿子赶紧躲掉……最后在弥留之际反复折腾了一下不孝子，这里看着还稍微痛快了些。谁没有老的时候呢？儿子老了也没得到好的下场，人生就是苦乐参半，大梦一场。

书中的母亲在生下“我”以后依然要给父亲送饭，“我”更是受尽父亲和兄弟折磨。在这个家里，年轻的父亲是权威的存在，他高高在上，指挥着每个家庭成员，让他们俯首称臣，上对老人不孝，中对妻子不忠，下对孩子无情。简直一个人间极品！看到这里你对人性就不会再有期待。

“我们并不是生活在土地上，事实上我们生活在时间里。田野、街道、河流、房屋是我们置身时间之中的伙伴。时间将我们推移向前或者向后，并且改变着我们的模样。”

能好好活着、给太阳晒着，就是生命最初的意义。

此时，北方的秋意渐浓，我的深粉色百合花开的正盛。

图大小姐 文潇小溪 20231013