想像很美好，但现实却相差十万八千里，育儿过程中都是不断从失败中吸取经验再反反复复整改成适合自己的。

现在面对的难题：每天做作业都要很晚才能够完成！时间没有合理安排好。

晚上的时间争分夺妙，先把最多的语文作业先完成，做作业：先多后少，背课文先背，给自己定个时间段背，老是不熟练不达标，果断放弃，先做作业，先做容易，先写抄写拼音作业内容，后是做题目。做作业质持原则：要有顺序，先易后难。先多后少。

先识字后学拼音：采用识字早于拼音的办法，以前孩子刚上一年级就要学aoe，但现在改为先学汉字：日、月、我、你，孩子具备了一定量的汉字之后才开始学拼音。

读得不好再罚几遍，这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。因此，家长应该让孩子们在玩中学，在学中玩，帮助提升孩子们的学习兴趣。

 家长：耐心和鼓励。辅导冷静要有耐心，不要斥责，无法达标。无法做到

在等待娃做作业的同时，我的情绪不稳定，经常呵斥、嫌弃、催促，引起孩子反感，逆返心理。想找发泄。

昨晚外出就餐快速提前解决了温饱问题，日常吃食，冲凉洗澡，自己在洗衣服的时侯，老二说要拿着平板看课文念书，出于对她的不信任，要求去他父亲念，有家长掌管，他才不会点开其它视频、软件玩。抢平板的过程中不顺利，家长强制性+孩子不愿意，委屈哭泣，导致自主念课文无法达标。

等孩子情绪稳定下来，LG起到中和作用，让娃自主做数学作业，不懂就问。

这个方式错误的，后续的时间在不断的做语文作业、拼音练习写字等。昨晚没有背诵课文这个环节。但最后的结果还是超出时间：凌晨12点才完成作业，而且都是挑答案做语文作业，根本无法详细讲解作业内容。

孩子是撑着无法睁开的眼睛，困意十足完成语文作业，前天语文试卷还是照常没时间做，老师指定的锻炼跳绳、读课文都没有时间做，额外的写字作业都无法做到。

晚上的时间很赶人，争分夺秒，首先我们做的事情，就是先完成最多的语文作业，而不是数学作业，语文作业涵盖的内容有：背诵录制视频，读课文，抄写拼音，写作业对于拼音不过关、还不会写字一年级娃很难，很多时侯写字都是敷衍了事，要求字迹工整达标，需要重写，不断写规范，这些也要费些时间。

背诵课文不熟练怎么解决：回家先背课文，规定时限还是背不熟，放着，放在所有作业完成，再次背课文。跟娃叙述背诵的技巧：找同形、近义词，同类型词，以便记忆加强。

要是抄写拼音作业未做，回家第一时间先写拼音，事后养自行检查的习惯，家长再检查一篇。不会的题目先放着，先做会的。一年级不识字的娃，还要讲解题目。

背课文、读课文可以借助平板、手机电子产品，但就是怕孩子学习时间没耐性，没有家长的掌管下，看其它视频。这个屡次发生，而且次数频繁发生，要控制住，必须有一个家长监督完成。

拼音是学习汉字的基础，只有掌握了正确的拼音，才能准确地发音和书写汉字。今晚打算让娃照着“新华书店”，每天写四个拼音及对应的汉字。

家里堆放的教材、绘本要利用起来。练字一定要抽时间练习。写了一手好字很重要，昨晚我发现一个问题：娃写拼音不达标，发现一个拼音不达标，就叫娃照着字贴写，再写在作业上。依样画葫芦，现在模仿很重要， 一年级是个坎，学习的过程是痛苦，催促，焦虑。

到了三年级又是一个坎，小学四年级就能看出来学生成绩好坏，学习习惯的自我养成，主动性学习很重要，而不是我要求你一定要这么做，而是自己觉得要这么学。

数学10以内的口算,特别是7和8的加减法经常会混淆，不熟练的口算就要引起重视，不断地重复口头简单运算。

也可以借有电脑、手机打字熟练掌握拼音运用，多练习口算题目。

一年级孩子要扎实地掌握拼音字母表，在平时的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。家长可以引导孩子，先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。

写字时注意字母的拼写和发音，拼音靠日常积累，拼音思维导图。

多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。

先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。

没有天生的学霸，也没有永远的学渣，只要你想改变，一切皆有可能。。

培养孩子对拼音的兴趣。可以通过有趣的拼音游戏、拼音歌曲等方式，让孩子感受到拼音的乐趣。兴趣是学习的动力，孩子在玩耍和学习中都能够接触到拼音，逐渐熟悉和掌握。

 bǎ 把：一把小刀 bō 菠：菠萝 bǐ 笔：铅笔 bù 步：跑步，拼音思维导图

标调歌：

有a找a，没a找o e，I u并列标在后。

区分bdpq儿歌：

右上半圆ppp，右下半圆bbb，

左上半圆qqq，左下半圆ddd。

Jqxy与ü在一起时怎么拼，也有一首儿歌：

J q x y 真淘气，从不和u在一起。

见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。

有关ü上的两点，还有一个有趣的小故事，有助于小朋友们学习ü上两点的用法：

Jqx很淘气，他们对ü说：“你需要摘掉头上的小帽子，我们才能跟你玩。”于是这样，ü摘掉了小帽子，和他们一起玩了。可是，jqx不能一直陪着ü玩。很伤心，就在这时，y来了，ü很开心，就擦掉了眼泪。