聪明的你问我，从小就这么卷，不怕Miya厌学吗？

情商低的回答是，小孩子从小天天早晚刷牙，会厌倦刷牙吗？

估计你会白我一眼，心里想这怕不是个sb吧，这能一样吗？

这时候请强行压住你翻白眼的冲动，冷静的想一想，为什么不一样呢？

刷牙是为了保护牙齿，让我们活的更健康长久和有质量；

学习是为了扩展认识，让我们有开展选择的能力。

都是长期正价值，过程很boring的事，

但没有人因为刷牙boring，就让娃长大点再开始刷牙吧？

怎么换到学习上，就觉得，哎呀呀，这么点小娃，干嘛鸡她，怎么就不能让她有个快乐的童年呢？

可是，是什么让你觉得学习会让孩子童年不快乐呢？

又凭什么 你觉得，看电视、玩泥巴、打弹弓、玩游戏、这些就一定该是童年的底色呢？

何况，想把弹弓打的例不虚发，游戏能上王者，都是需要努力学习刻意练习的事情。

而学习本身其实是很快乐的，不然B站那些“没什么用处的冷知识”的播放量不会那么高。

那些有趣却无用的知识那么多点赞，还不能证明学习知识本身就很快乐了吗？

其实我的第一个例子不够贴切，因为学习比刷牙有趣多了，至少ta不是单一重复，

牙刷一辈子都不会有大变化，但是学习是循序渐进的过程

你们有没有真正试过亲身经历一件事从不会到会的过程，最后的学会带来的那种慢慢的成就感，

有一种爆炸性的快乐，且能持续很久。

比吃到美食，看电视，玩游戏这种单一重复性的活动的快乐，至少高一个数量级吧。

是的，快乐是有等级不同的，内啡肽和多巴胺的区别。

多巴胺总是容易的，但是内啡肽更痛快更持久。

学习的过程虽然不带来多巴胺，但是学会的结果提供巨大的内啡肽呀。

而且还有被表扬，被吹捧，被肯定，被不断正反馈的副产品，

谁会讨厌这个？讨厌被肯定吗？

所谓厌学，不是讨厌学习的过程，而是讨厌没等到“学会”已经“学废”的无力感。

这不是“鸡不鸡”的问题，这是“怎么鸡”的问题，

家长不会鸡，没规划，不执行，不复盘，

直接拿着一本“九阴真经“给刚会走路的娃，说“你读，读完就天下无敌”

娃一脸懵逼，哭诉：“爸爸，我做不到呀”

家长一看，哦，这孩子厌学，看来练九阴真经练不得，这是本邪书。

最好啥都不干，娃不用学习，家长顺势躺平。

用错误的战术去否认正确的战略。