廖恒写得《学霸小习惯》是他采访很多清北学生总结出来的，具有普适性，已操作。

 我看完这本书后，把一些习惯用在孩子身上，孩子的学习成绩提高，学习兴趣增强。

下面介绍这28个学霸小习惯

1.每日学习有清单，目标清晰成绩好

每日学习清单可以让孩子知道今天要干什么，确保今日事今日毕。

清单列好后可以节省精力，把更多的精力放在完成上。

2.每天预习半小时，遥遥领先第一步

预习可以让学习难度下降，孩子预习一遍，第二天再听一遍，自然会学得更好。预习也可以提前了解第二天所学知识，做到心中有数。

3.“主动出击式”听讲，实现课堂每分钟的价值

第二个习惯提到的预习，孩子在预习的过程中，知道自己哪些知识不会，上课的时候可以重点听自己预习中不会的，这样带着目的听讲效果更好。

4.课后三分钟总结，投入少，收获大的小诀窍

利用课后的三分钟回顾老师课上讲得知识点，如果记不起来翻书，这样达到三重效果。检验+记忆+输出。

5.做作业前先复习，学习效率至少高三倍

作业前复习能够对抗遗忘，做作业的效率更高。

复习四步法：主动回忆---精读教材---看辅导书---完善笔记

6.“不中断式”做作业，更容易发现你的问题

做作业的时候不中断，遇到不会的题目标记号，空着，等都写完了再问爸爸妈妈或者其他工具。孩子做作业的时候可以用番茄钟学习法。

番茄钟学习法是学习25分钟，休息5-10分钟，在25分钟之内全神贯注，不打扰。

7.睡前脑海“过电影”，快速回忆当日所学。

睡前把当日所学回顾一遍，可以按照每节课的顺序来回忆，也可以挑重点的回忆，时间不要太长，不能影响睡觉。

8.做题之前想目的，做题之后想收获

9.随身带个小本子，合理利用碎片时间

把不会的公式、单词、词语、古诗等记在本子上，随时拿出来翻看，加深记忆。

10.自降学习难度，从简单的开始

很多孩子学习畏难，是因为他们旧知识没有掌握又有新知识。这时，可以重复学过的知识，给自己信心，然后再学习新知识。知识不重复就会忘，重复次数多了才能进入到长期记忆中。

11.刷题时多想少写，节约一切可用的时间

做题的时候，对于看一眼就会的这种题可以不做，看一眼有一些思路却不能完全做出来的题多做，对于题都读不懂的这种题不做。

有些思路却不能完全做出来的题掌握解题思路，理解题目背后的知识。掌握这一类题型。

12.坚持查缺补漏，让成绩倒退成为“不可能”

平时或者期中期末考试结束，把错的题分类，孩子知识掌握不牢的地方下力气攻克，孩子的成绩不会倒退。

13.从一而终，把一套方法用到极致

找到适合孩子的方法坚持下去，从一而终。这样才能更好的提升成绩。

14.加大火力，一次集中处理一个问题

一段时间内处理一个学科上的问题，一段时间加速奔跑。