前几天刚看完儿童文学作品《青铜葵花》，深叹现在的孩子们吃的真好啊，80后的我上小学时读的最多的还是各种优秀作文选，没有机会接触这样文笔优美，又立意深远的儿童作品。

读这本书的时候总是不自觉和余华的《文城》、《活着》这类作品联系到一起，生怕作者让青铜和葵花，贫苦温情的生活突然又来一段撕裂的生离死别。

幸而这是一本儿童文学，作品里有死别，也有生离，但作者不会把太多的苦难鲜血淋漓地、直白地剥开给人看，孩子的世界，总要多一些温情和希望，其实，成年人也需要。

从城里来到大麦地村的七岁女孩葵花，很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。

土生土长的大麦地哑巴男孩青铜，也很孤独，每日牵着牛游荡在大麦地的各处，守着满田野间的清风。

两个孩子因为一次命运的转折成为了一家人，青铜成了葵花的哥哥，他们不是亲兄妹，胜似亲兄妹。

在奶奶和爸爸妈妈的爱中，即便他们过着清苦的生活，即便苦难时时光顾，他们也保持着优雅的态度过完了整个童年。

这本书是写苦难的，写兄妹情意，写父母的爱，也写这个世界干干净净的人间小爱，很多人看这本书是看哭了的。

但是，我相信大家的哭是为兄妹分开的不舍而哭，是为家人之间互相为对方着想感动而哭，不是像《活着》里一样为人生太苦了，太苦了而哭。

这本书写苦难之美，“苦难”是好词吗？为什么有苦难之美的说法？我想大概有这两个方面的原因。

一、书中关于风景的描述，很美。

这本书里的《芦花鞋》章节收录进小学四年级下册语文课本，这本书也是被推荐为小学四年级必读的书籍。

书中很多句子堪称写作典范:

“天上有一轮清淡的月亮。

粥很稀，月亮在碗里寂寞地晃荡着。”

“马车虽慢，但也有前方，也有风景。”

“白天、夜晚,晴天、阴天，总能见到他们。

青铜一身泥水，葵花也会一身泥水。两个小人儿在田野上的走动、嬉闹，会不时地使大麦地人的心里荡起微微的波澜。

那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净与柔和起来。”

“秋天的夜晚，天空十分干净。星星为淡黄色，月亮为淡蓝色。

天空非常高远，仿佛比春天的、夏天的、冬天的天空轻盈了许多。”

这些温柔有爱的文字，化为一种疗愈的力量，温暖了读者的心灵，是以对书中的苦难达到“减震”和美化的效果。

二、书中大人的爱保护了孩子的心灵

在那个苦难的年代，人们的心却格外淳朴，物质的匮乏让心灵却升华了。

青铜一家有奶奶和爸爸妈妈，他们生活清苦，却仍然坚定地收养了因爸爸意外离世而成为孤儿的葵花，因为没有多余的钱，他们把唯一的一个上学机会给了葵花。

青铜善良的一家对葵花的爱自不必多说，书中其他人也是很有爱心的。

葵花爸爸出事以后，干校的几位阿姨轮番照顾着葵花；

青铜大雪天去卖芦花鞋，住在街上的人害怕青铜被冻坏，多次邀请他去家里取暖；

翠环因为嫉妒不愿意给葵花用灯，翠环的妈妈数落并打了翠环一巴掌；

葵花去捡银杏的时候，大姐姐和婶婶们对她百般照顾；

青铜背着葵花看马戏，起不来时扶着前面大人的后背，大人很和善说没关系；

就连书中唯一一个小反派嘎鱼在奶奶病入膏肓时也送来了两只自家养的鸭子给奶奶养身体……

本书的作者曹文轩在后记中写到:“苦难几乎是不可避免的。它包括了自然的突然袭击、人类野蛮本性的发作、个人心灵世界的急风暴雨等。”

但苦难永在，人心向好。上帝在向人间播撒苦难的时候也给人们埋下了爱的种子。

因为有了爱的存在，苦难中才可窥见美好。

《青铜葵花》的苦难之美就是这么来的吧。然而，孩子的世界有大人暖心的守护，成人的世界面对苦难又该如何应对呢？＃读书推荐