下午，娃的小伙伴在我家玩，俩人在客厅拼乐高，我在看书。

看到一段话，读给他俩听：

学习英语的本质是什么？是记住很多单词吗？不是的。你一定是基于某种情境，需要用到它，但你现阶段的能力不足以用好它，于是去弥补这种空缺，让你能够更好、更自然地应对这些情境，这才是有意义的。

娃的小伙伴问我：阿姨，我现在学英语，我就觉得很烦，不想学，咋回事呢？

我问：那你觉得，学英语是为什么呢？

他说：以后能跟外国人交流吧。

我问：那你觉得，你以后能不能找到避开跟外国人交流的事做？

他想想：能。

我说：所以，你对学英语感到很烦，因为你觉得不需要用到它。那我们不往远说，近一点的，学英语能干嘛？

他说：考试吧。

娃插话：为什么国家要考英语呢？

我问他俩：为什么呢？

娃的小伙伴说：可能一些尖端科技得向外交流吧。

我问：那就以你喜欢的军事来说，我问问你，你觉得，武器是自己有比较好，还是依靠进口比较好？

他说：那当然是自己有比较好啊，靠别人，会被卡脖子。

我说：那你以后，如果遇到了必须跟外国人打交道的时候，你怎么办？

娃说：翻译呀！

我问：那依靠翻译跟自己会说，哪个更方便？

他俩都说：自己会。

我又问：那你说，学英语，短期来说，是为什么呢？

他说：考好大学。

我说：好的标准不一样，但起码得能上大学。所以你就得学啊。现在大学生都泛滥了，你要是没上大学，那你的选择岂不是更少？

那孩子没想明白为什么不上大学，选择就很少。

我问：比如扫大街的，他的选择多不多？

他说：不多。

我问：那你爸，选择比他们呢？

他说：比他们多。

我又问：那我呢？跟你爸比呢？

他说：多。

我继续问：那更厉害的人呢？

他说：更多。

我说：所以啊，让自己掌握的更多，你才有更多的选择权。

娃说：对啊，你说如果你碰到个机会，必须要会什么，你不会，那咋办？也许你会了，但是碰不到那样的机会，也没关系啊！

赞～

我问那孩子：你看我，现在还天天看书学习，为什么呢？因为时代变化快啊，我得跟得上时代。你们现在的学习内容跟学习方法，与我以前已经不同了，以后世界变化大，那总不能还用老的东西去适应当下吧？

他点点头，说：对。

对话至此暂停。

这个孩子，我一直觉得可惜，好奇心很旺盛，但是家长不会引导，虽然总跟我在一起，我也跟她讲过好多，但是她更愿意花时间在学科学习上，甚至方法也不对，导致这孩子对每一科都没什么兴趣，成绩很差。家长太坚持自己的固有认知，太愿意用自己的过往模式来教育孩子，真的跟不上现在的孩子。