今天开家长会了，听说是我们学校的特色，家长会较多，期中期末考试前后都会开。

分层开的，今天开会的是前面的十多个孩子。

英语老师基本没说啥，请了两位家长分享经验。

数学老师，也是班主任，分享了总体排名和每个人的单科排名，说孩子们需要有优势学科，尽量不要有短板。

①态度：生活态度，学习态度，都要非常端正。

②方法

完成基本作业的同时，要拓展和提升。

刷刷填空选择，15-25分钟之内完成一套，时间太短就不容易提高准确率。

补课需要看效果，及时换方法换赛道。

多向老师请教。

写好字。

一定要听话，认真落实，不要打折扣。

③ 志向：名次上的目标

目标高中，让这批孩子的目标至少是省重点；

④ 榜样

要在班级形成积极向上的氛围，去影响和带动后面的人。

敢于挑战前面的人。

语文老师是这次期中考试的出题人之一，建议要把其他学校的题都做一遍。重心放在阅读和作文上，增强训练量。

①作文

增加素材类别，类别一定要宽泛。

成长，成才，转折……等8大素材，以及社会热点素材。

字迹。

金句。每周要有侧重点。

——人物描写最重要。结合自身特点，定向积累。（找自己的）

——环境描写

——感悟

（作文与考试，人民日报，意林……）作文要有高度，八九年级时结合社会热点。

②阅读

——记叙文题多做，不管哪个年级的。答案反复比较，不会问老师。

记叙文先读文章，1-2分钟，再看题。

说明文先看题，后看文章。

因为记叙文还有情感因素，说明文的题非常有指向性。

老师说我娃笔记要跟进，记的不全。

——

老实说啊，真的有感受到中考千军万马过独木桥的那种氛围。我真的觉得六年级还可以玩啊，但是在老师那，不行，要奋起。

回来也跟娃梳理了一下，各科的学习该调整的调整。

英语：要记笔记，要复习。

语文：素材整理一定要做好。

数学：做题习惯，写题习惯，打草稿的习惯都要归拢一下。

——

距离FCE考试还有一个月，娃说害怕考不过。

我问他：那你为了消除这种担忧，做了什么？

他说周末做一套完整的题看看。

我说我要给他找一些好句子，背一背，写作的时候能用上。

陪着孩子一起成长吧！

加几张图，语文老师的指点。