姐姐周天做完英语知训，没有立刻放回书包， 加上上面有一张试卷， 不注意发现不了。 昨天早上姐姐出门的时候， 我看到英语知训没有装进书包里，我也没有提醒，假装不知道。

昨天晚上姐姐问我有没有看到她的英语知训，能不能帮她找一找。

我： 你说英语知训呀， 没有在书包里面吗？

姐姐：没有， 我那天写完作业忘记放回书包了。

我： 噢，那天你写完没有放进书包呀，我居然都没有发现耶。

姐姐： 是呀， 我们英语老师可烦了，现在全班同学都和老师对着干。 如果我明天知训没有带去的话， 要抄两遍课文。

我： 哇， 要抄两遍了。 看来这个英语知训不能随便放了， 要时刻记得装到书包里面。

姐姐： 是的呀。 你不知道我们英语老师有多讨厌，上次我请假了那天， 没有听写单词， 英语老师居然让我抄写两遍。

我： 这样呀， 你们英语老师是一个都不放过呀， 请假了还要抄写两遍， 我太同情你了。

姐姐： 是呀， 你不知道，我们全班同学， 现在都讨厌英语老师了， 好凶。

我： 好凶 是吧，我也有点怕别人凶我， 还有哪些行为让你们讨厌吗？

姐姐： 而且她都不听人解释， 她说解释就是借口，就要再来一遍。

我：还不让人解释呀，我太同情你们了， 还有吗？

姐姐：别的到是没有了， 就这几点我们都讨厌。

我：嗯，又凶又不听人解释这点， 是让人不舒服哈。

（其实这个时候，孩子心里的情绪已经发泄完了）

 我：妈妈发现再讨厌的人，也有那么一两个优点， 你觉得你们英语老师有什么优点吗？

姐姐： 也有吧， 就像我们背课文，她会一个一个的检查，反复的盯着，直到大家真的背会为止，不管什么原因，都要背会。很负责。

（其实有没有发现， 孩子们说的老师的缺点，也是老师的优点）

我： 听你这么说也是的噢，看到英语老师又凶，又不听解释， 其实她凶你们的目的，就是想要你们把课本背会，把单词写对，不是说她就是看你们不顺眼，和你们对着干。

姐姐： 嗯 是的。

我： 那你说我们和老师作对， 对老师有影响吗？ 她的工次会不会少？她会不会被批评？她会不会被开除？

姐姐： 当然不会了。

我： 那对我们有什么损失呢？ 会不会因为讨厌老师而上课不认真听。

姐姐： 是的， 所以我这几天都不想上英语课。

我： 需要妈妈怎么帮助你吗？ 妈妈可以做些什么，让你感受更好呢？

姐姐： 也不需要了，英语老师也没有那么坏。我自己能搞定。

我： 好的， 妈妈相信一定会正确看待问题，做正确的选择的。

我： 妈妈给你讲个小故事。有个小孩子有一次被老师批评了，特别的伤心，他妈妈就给那个小孩子说，孩子你就像一棵小树，老师批评你呢，就是给你这个树砍树杈，你要想呀，要是不砍，你就不可能往上面长，你就会横向发展，长一些乱树杈，长大了只能当柴烧。那么如果给你砍好了，你就能集中注意精力往高处站，就会长成参天大树，将来能盖漂亮的房子，能成为远航的大船。后来，当小男孩再一遭遇到老师的批评的时候，他就没有讨厌老师了，而是想着，老师是在给我砍树杈，虽然我有点疼，不过我很勇敢，我要集中精力长成参天大树。

我： 你觉得这位妈妈说的有道理吗？

姐姐： 妈妈，我明白了。 谢谢你妈妈。

我： 投喂一块橙子到姐姐的嘴里， 聊天愉快的结束了。