六上假期针对性训练
昨天爸爸去开了家长会,回来把会议精神传达的很到位,令我惊讶的是他散会后主动找了班主任问相关事宜,我都没安排他这个活。
【数学】
本次考试107分,填空-3,没有考虑到两种情况,大题-10分,漏了π取3这个条件,全部用的3.14计算的。考前立的军令状是115分,没达标。
老师说考到107分就可以不写寒假大本,达到考前目标的可以免写计算题卡。
所以娃要写计算题卡,还有个有理数计算题卡。
老师跟他爸爸说:他大体上没什么问题,针对性做些训练就行,漏条件这个问题,也得经过刻意训练。
跟我布置的任务一样,所以给他打了10份试卷,专门练他圈重点。
这两天检查作业,圈错的地方也教他调整了。开学了带给老师看。
【语文】
我专门找了语文老师,在娃的答题卡上标了扣分情况,老师说基本都是记叙文上的错,回答的不够精准,在学习过程中还是要注重细节。那这点我在寒假就不能练他了,留着开学跟紧老师吧。
老师还看了他期末考试的作文,这次作文写的还不错,比期中考试有进步,得了41分。
老师也点评了作文,开头较为啰嗦,动作描写还可以更多样化,再注重一下某些环境描写。
我给娃的任务是假期磨两篇记叙文出来,两个素材,可以对应不同的主题,他先写,然后我教他如何呼应主题。
我也跟老师同步了,老师表示赞同。
【英语】
由于英语老师离职,我班下学期谁来教英语还不知道,假期作业目前只有学校统一安排的大礼包。
我选择性地让他写,主要是让他写我买的题,语法专项,他是一路阅读上来的,语法较差,我们单补这个就行。
另外,给他选了《Times for kids》的听力,做一下精听。
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叨叨两句。
大家平时可以不跟老师有过多的接触,但是考完试后一定要跟各科老师单联,老师最清楚咱们孩子的学习情况。
我平时也不找老师的,因为也没什么事好找,配合老师完成学期内任务就行,但是假期,就应该是查漏补缺的时候,但这个漏在哪,缺在哪,得从老师那问出来,然后再做计划该怎么补。

嗯嗯,特别赞同最后一条。每次考完试,我也会跟老师沟通,这次孩子语文只考了90分,跟老师一起分析问题点,需要在标点符号应用、词语辨意、课外阅读方面再下功夫。最近也是在给他找资料做安排。
感谢宝总,看了你发的,我也跟老师了解孩子的情况,老师给指出了孩子的一些问题,以前都没有发现的,也给出了很好的建议和方法。一年级的娃,跟着宝总学到了好多育儿知识。
