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小依依

读书分享 开口就能说重点

小依依
小依依 小依依 2025-01-19 12:30 阅读(527)

​今天读了日本的沟通大师,斋藤孝,所写的一本书,开口就能说重点。自己想提升一下沟通能力和表达能力,所以最近一直在找这方面的书。

全书大概有9万字,没想到自己一个多小时的时间就把它看完了,所以说读书并不是没有时间,我们完全可以利用空余时间来多读书读好书。

书中提到了一分钟锻炼沟通能力,万能的河流模式,几个具体的实践,包括发问,商量,道歉,教导,指示,初次见面,责骂等场景。

作者讲话习惯用秒表来记录时间,把一分钟分为三块或者是4块来计时。告诉我们不浪费他人的时间就是最好的礼貌,看着时间流逝就能让人想加速完成工作,时间是共享的宝贵资源。

还有就是作为领导者,我们的指示要具体要让大家知道具体做什么事情,而不是说模糊的一些抽象的概念。要把负面的事物转成正面的评价。一个人犯的错误会表现出他的特色,知道自己犯错的模式就能知道如何预防。责骂也并不是说时间越长越好。

印象最深的就是道歉的时候,我们一定要态度诚恳并表示后续的计划,也可以作为一些小礼物表示歉意。

都说赞美很重要,但是我们平时都很不注意。有些人总是在别人看不到的地方默默耕耘,总是做着没人想做的苦差事,这些人更需要赞美。要极力称赞脚踏实地的努力的学生。要赞美过程,而不是结果。

最后要加上鼓励的话,you can do it,你可以的,人会报答对自己投以关注或善意的人,会听一个承认自己存在的人说话。

另外,一般人总是想找不需要练习就能让口才变好的方法。口才是需要练习的,可以找一个范本来模仿,找一个我想跟他一样的对象,挑选他的特点,自己实际演练,然后请亲友听听看,或者分析这个范本的训练方式,拿给自己用。我想自己是不是可以多看看一些老师的视频,比如董卿等等。

如果讲15分钟,让一个人用一分钟简单叙述,下面就把时间延长到1分30秒,在文章中加入自己的亲身经历,重复别人的话,再加上自己的故事,这样的话就完全是自己的了,就能把任何知识纳为己有。

很多人辛苦的读了很多书籍,没有办法对他人说明内容,是因为输入的前提并不是输出,在输入的时候一定要同时加工,在听人说话的时候就会注意关键字在哪里,重点是什么,在输入的当下就要注意输出的结构。

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