老二奇葩学习路
这两天检查老二的作业必须记录一下:
1、题目后面写了多选择,然后她就选了一个,我让她把题目再读一遍,然后选了ABD。原文和答案一模一样,是ABCD,她回复我总不能全写吧。
2、问某某某红烧肉的做法,文中有两个人的做法,她直接把最先看到的写上,下面压根就不读了。
3、问小熊是怎么找到衣服的,文中写了妈妈找衣服的地方和小熊找衣服的地方,然后二话不说把妈妈找衣服的过程填写上去了,小熊找衣服的过程压根没读到。
4、根据文章内容填空,然后她把一句话的最后末尾两个字和第二句话开头两个字组合成四字词语填写上去了,这中间有逗号,正儿八经二句话。
5、题目划去不正确的拼音,然后她把正确的打个钩。
6、台湾是我国不可分割的领土,她填写湾是我国分割的领土。
7、各种填写词语或者文字的都给她拆的稀巴烂。
英语This is ....... That is........就是怎么学都不会
拼音稀巴烂。
我就直接和她说如果不是读书那块料,就不要强求自己了,吃好喝好睡好玩好就行了,长高高,看看电视,在学习上不要投入一分钱,留着买点黄金攒着也是一笔收获,她还不干,哭着说妈妈我错了,我后面再也不会了,然后坚持不了一天,该错的题型还是错。
真心没打她、骂她,还安慰她没事挺好的,长大了这些错误都不会再犯了,现在犯才可爱。
二年级了。。。。。。。。。老天爷呀提前给我剧透一下,这孩子如何教,到底适合走什么样的道路。
-
harry2548harry2548引用 @ 快乐独舞66 @ 快乐独舞66 的话:妈耶这妈妈心态一级棒要是我以前我能抽她,我老大一年级经常因为粗心被我抽,现在不敢随便打她了,感受到这样不对,但是控制不住会发火,加号看成减号
心态是还可以,就是觉得有点浪费时间,想着不是学习那块料也得上10几年,这10几年怎么安排才能不算虚度。。。。。10几年后人家能拿出手什么,我们能拿出手什么。。。。。
