不爱动脑筋，这是个不小的问题。

其实幼儿园我就发现了，她跟算盘珠子一样，拨一下动一下。

首先我承认，娃确实耐鸡，我让她做什么作业，只要合理的，她都愿意完成。【好吧，她现在没有“合理不合理”这个概念，规则都是我定的】

但是，娃独立思考能力还不太行。就拿今天鸡的内容来说，今天做的是骰子的趣味题。

第一题就是画了骰子的6个面，然后问有什么规律？旁边有个提示，让观察相对面。娃光看题干就喊“不会做”，然后我让她看一下提示并读出来，娃就反复读了几遍提示，也不去进一步思考，然后继续喊“不会做”。我就加了个妈妈牌提示，说“你加减乘除试试？”好了，结果娃在那里摇头晃脑反复念着“加减乘除，加减乘除”，然后继续喊“不会做”。

我真是服了，受不了她了，训了她一顿：“你不要动脑子的吗？推一步动一步是吧，不知道自己主动往前走一步？跟算盘珠子一样，拨一下动一下。题目的提示你反复念着，下一步呢，不知道迈出去吗，光反复念文字也不去题目里观察对立面；我又提示了一句后，你也就只知道反复念着加减乘除，你念这个有什么用啊？加减乘除，然后呢？你不会去加一下、减一下、乘一下、除一下，都试试吗？光念加减乘除，能干嘛？”

娃听完，总算到下一步了，直接拎出来乘法，把对立面乘了起来，乘法没找着规律，呵呵，臭毛病又来了，又不思考了，继续喊“不会做”。

我又忍不住骂人了“我让你加、减、乘、除都试试，哦，你就乘了一下，就又喊不会做了？你加了吗？减了吗？除了吗？”

吼了她好一阵，加法减法她都跟我说了，但规律依然是发现不了的，还是我看不下去直接告诉她的。不然她那样子，肯定得不出来，冥思苦想一晚上，哪怕发呆都不会去思考的。她不会做的题目，就会走神了，东摸摸西摸摸，我看着很烦。索性直接告诉她结论，早点把题目做完了事。

只能继续吐槽她“你是要我喂饭到你嘴边是吧？”娃笑点也是奇特，明明我在训斥她，她居然还笑得出来，嗯哼～

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心累。哎，真是毫无天赋的娃。一个不爱动脑子的娃。畏难情绪特别重，等以后上难题了真的很难搞。

启发式教育搁她那完全行不通，她就像海绵，只能被动吸收水分。

然后我总结发现，娃虽然创新力和思维力确实欠缺，但她有点做题家特质，以后可能适合走刷题路线，然后熟能生巧吧。因为我发现直接告诉规律和结论以后，她再接着刷变形题，竟然有80％正确率了，这就是传说中的“手稳”，难的不会但会的都对。主要是刚接触新题时很费劲，一旦理解内化以后，那唰唰的，我都惊呆了，时常心里感叹“难怪我那大聪明爸说我娃比我聪明”。

而且我训了她一顿后，她依然照常刷题，完全不受我骂她的影响。心态还算不错～

不满的地方虽然有，但惊喜也是有。娃还是有点小厉害的，毕竟才一年级的小朋友，人家就一普娃，一年级普娃就是这样脑袋空空、不擅长抽象思考的小可爱呀～

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高思一上也就只挑了少部分章节去学，其他的没让娃做，因为感觉她会。就算这是过掉了，后面慢慢刷高思一下、《奥精》一年级和学而思大白本一年级。

时间有限，不搞题海战术，鸡运动要紧。甲流歇了3周，明天恢复游泳长训喽！后续学科方面的鸡娃强度会略微降一些了。