早上听书，窦文涛讲冯唐的飞鸟集翻译，里面提到了文字的优美，讲到了顾城的一首现代诗:

        我们告别了两年

  告别的结果

  总是再见

  今夜，你真是要走了

  真的走了，不是再见

  还需要什么？

  手凉凉的，没有手绢

  是信么？信？

  在那个纸叠的世界里

  有一座我们的花园

  我们曾在花园里游玩

  在干净的台阶上画着图案

  我们和图案一起跳舞

  跳着，忘记了天是黑的

  巨大的火星还在缓缓旋转

  现在，还是让火焰读完吧

  它明亮地微笑着

  多么温暖

  我多想你再看我一下

  然而，没有，烟在飘散

  你走吧，爱还没有烧完

  路还可以看见

  走吧，越走越远

  当一切在虫鸣中消失

  你就会看见黎明的栅栏

  请打开那栅栏的门扇

  静静地站着，站着

  像花朵那样安眠

  你将在静默中得到太阳

  得到太阳，这就是我的祝愿

他说虽然不像古诗一般平仄对韵，却也有独特的韵律，读起来意境很美。

能写诗的人都是文字功底深厚的，他们肯定没少读唐诗宋词，肯定听过笠翁对韵等。所以我买了一套国学启蒙，带着孩子一起去感受中国文字之美。

说来惭愧，我是学外语出身的，但是对于文字对于文学，我其实没什么兴趣。但是，做翻译的时候，遇到过很典型的问题，就是如何用另外一种语言讲他人的话翻译的很准。

各国文字都有自己的独特底蕴，即便是现如今的大白话，也会遇到难以准确翻译的时候，甚至有的时候，我们这些中文是母语的人，也无法解释的更清楚。

我曾经在我姐的办公桌上看到她在看的三国志，她是外交人员，她说古文最优美，简短数字，能表达很深的意思，所以建议我也多看看。然而我最喜欢言情文了，对古文书也提不起兴趣，上学时最讨厌背古文了。

现在，我意识到错误，我要培养我孩子对古文的兴趣。然而自己不飞却让孩子飞的父母不是好父母，所以我会陪他一起，我们一起学。

他已学过三字经，部分弟子规，部分唐诗，所以我会先从唐诗三百首读起，然后换到笠翁对韵，三字经跳过，之后会看增广贤文与论语。

不求他认字不求他明理，他这么小，听就好。