你是不是感觉到自己，读了很多书，但却未必读得懂，记得住，用得上。

你是不是很疑惑，同样是读书，为什么别人速度快，还马上能输出和应用。

今天想来和大家聊一聊如何精读一本书，只有知道精读一本书才能让书里的信息变成你的知识。

我希望我们都不要做知识的搬运工和储存者，而是让知识为我们所服务。

每个人在阅读之前，在自己的脑袋里都有一种已有的知识库。在阅读一本新书时，必须能够充分调用自身已有的知识库，利用书中新的观点，自己产生的新认知，去冲击现有知识库，继而把这些知识纳入现有知识库。

在采铜的《精进》这本书里，提到了某一领域有专长的人士，一种是“常规型专长”，另一种是“适应型专长”，第一种具有一个基本固定的知识体系，可以很高的效率把他们所接触到的信息按照已有的框架进行分析，而第二种人则可以让自己的能力不断地“进化”通过对知识的广度和深度的扩展来适应问题解决的需要。

阅读也像这两类一样，有两种目的：一种是获取资讯式，只读读得懂的东西。一种是获取理解式，除了知道作者的观点，还要明白这本书表达的方法，写作的逻辑，知道这个知识的深层信息和理论。

精读，就是一个高阶阅读的过程，就像一万小时定律一样，如果你只读你自己现有知识库能够理解的信息和书本，那种不叫做刻意练习，也不叫做高阶阅读。阅读对你来说不是一种学习，你不能通过他获得新知识和技能，从而提升自己。

精读的方法分为以下四点：（适合技能方法类等实用类书籍）

1、提问

2、拆解

3、练习

4、整合

【关于提问】

阅读一本书前，为什么要提问呢？

在读一本书之前，你带着问题去找答案的话，你会有更多的思考，目的性更强。会对书中的知识进行反思。没有问题就开始读一本书，你容易被书本的知识牵着走，你读书是去书本里找你要的知识点。那我们可以问些什么来增加对书中的知识更好的理解？

1、我已经具备了哪些相关的知识。

2、我又学到了哪些新的知识。

3、还有哪些知识我可以通过简单的探索就可以了解的？

4、还有哪些未知的知识值得我长期去探索的？

例如你拿到一本《自控力》，你可以先问自己关于这个主题你知道哪些知识，而你读完后你要问自己你对自控力的认知是什么？加入了哪些新的知识？再者你通过这本书可以延伸出哪些还可以再去探索的新知识，以及还有哪些未知的知识值得你长期去学习的？

【关于拆解】

阅读是获取信息，理解才是处理信息

你读完一本书，从来不代表你理解一本书。

对于书中新知识解码时，用深度知识扩展修正现有知识，可以摆脱只知表面知识现象。

拆解的方法有以下三种：

1、不仅仅寻结论，也寻过程。

2、不止做归纳，更做延展。

3、不止比相似，还要找不同。

关于第一点，实用类书籍每个章节关于一个问题都会有结论，也会有理由和论证。你不仅要找到结论，也要找到哪些支撑结论的过程。可以通过识别、判断、概括方法，先标记关键词，接着找出对应关系，画出结构图，最后用一句话概括主题。

关于第二点，可以用RIA法：R为阅读片段，I为重述内容，A为延展自己经验与之相关的部分，以及制定未来计划。也就是，你生活中有什么关系与之相关，在未来中，遇到这种情况你有了什么样的解决方法。

关于第三点，在同类主题的书籍下，你不仅需要找它们的相似，也要找它们的不同。例如在《如何阅读一本书》和《王者速读法》两本书中，都讲到了速读的方法。那相同的观点是什么？不同的什么？

【关于练习】

学到一个新知识，我们就要不断的去用它，反复记忆反复操作，就像题海战术一样，让它真正成为我们的东西。

怎样的练习才是有效的呢？

1，反馈

做任何事只有反馈才能够知道自己有没有提高。

读完一本书，你可以写一篇书评，做一个思维导图，然后放到网上作为学习的反馈。

接受他人好的或者不好的评价，这都是有益的反馈。

2、在不同场景练习

（1）写作：输入要有输出才是技能的习得。

（2）游戏：在游戏中，把知识进行实践，从而加深印象。

（3）设计：设计一场主题分享。

3、奖励

可以在每次阶段性的练习后给予自己适当的奖励

【关于整合】

一些零散的知识，只有整合在一起了才叫构建了某种知识体系。

知识与知识串联，跨界交叉才能形成知识体系。

在这种阅读的整合过程中呢，有哪些方法呢？

1、迁移：跨界。或许你会在两本不同领域的书籍里看到同类的观点，这时候你就可以进行整合，从而加深对某一知识某一观点的理解与解读。

2、印证：找规律。运用金字塔结构分析书本的结构，梳理书籍的脉络，其实你会发现，大部分书籍都是以这种结构来论述的，他们之间必有相同之处。

3、互补：同一个议题，找到完全不同视角下的论述，把他们结合在一起，就可以得到对这一议题比较全面的深入认识。