一

上周上课，小爷跟同学闹的时候，他把人推倒了，骑人家身上“打”，当时我没在，老公陪着他的，等上课之后，老公给我讲，我好兴奋，也很遗憾没能亲眼看到。

小爷因为小时候出门不多，又没有认识的好朋友，加上奶奶带他出门总是告诉他别跟别的小朋友玩，怕娃挨揍，导致小爷的社交能力不强，胆子也不大。

以前在外面，他的玩具被人拿走了，他只会哭着找妈妈；

去年在幼儿园，被人挠了，哭着喊着说不去幼儿园了；

今年上课外班，下课也不跟小朋友一起玩，特别慢热，上了五个月的课才跟同班小朋友一起下课玩耍。

等上了英语课之后，我觉得他的社交能力总算打开了一些，比如他英语课其实才上了5节，跟一个小朋友玩的还挺好，俩人还在休息时间玩角色扮演。比如他敢把他班最大的男生摁地上揍（那个男孩先弄他的）。

进步还是很大的。

作为一个胆小孩子的妈妈，我一直很担心他的胆量问题，我不希望他变成妈宝，也不希望他总是用哭来解决问题，更不希望他一直都很胆小。所以，一直我都很注意培养他的胆量，从去年被挠之后，我就经常观察他与小朋友的相处，通过幼儿园的照片以及课外课还有户外活动来观察，经常提醒他，现在他逐渐变得胆大，不主动惹事，也不怕事。这样很好。

二

昨天的英语课，课前，吃点东西垫垫肚子。有另外两个同班的小朋友，在那跑来跑去，互相换了吃的东西。

我跟小爷说：你也跟你的同学分享一下你的吃的吧。小爷拿了两袋吃的在手里，就是不敢过去，说妈妈你陪我过去。

我说no，你自己的小伙伴，自己去。他磨磨蹭蹭不肯去。

其实我看得出来他是想去交换的，但是不好意思。于是我也放弃了鼓励，直接板着脸说：你赶紧去，事情没有你想象的那么困难，你再不去，剩下的零食你也不要吃了。

于是，他过去了，然后那两个小朋友送了交换的零食过来。

我跟他说：你看，很简单对不对？而且你今天可以吃到三种零食了，这两种还都是你没吃过的呢。然后，我亲了他一下，说：宝宝你很棒，自己去跟小朋友交换了零食。

吃完了，他就去跟那两个小朋友玩去了。

作为一个慢热型选手，他跟英语课的小朋友四节课之后就能一起玩了，我表示很开心，他的社交能力逐渐在增强。虽然一开始还是不好意思，但是，鼓励+逼迫还是可以有的，把握一个度就好。