2016年读书总结

2016年阅读书单49本，实际看书48本，平均每个月4本。最多一个月6本，最少1.5本。对比实际阅读书单和年初书单，可以发现，整理类和教育类书可以说完全按照书单阅读，其他类型部分来自书单，部分是临时加进去的。

分析原因：1，书不好；2，在微信读书上找不到，纸质书也没有列入购书计划；3，未主题阅读，读了一部分，不够深入。

结合2016读书情况，对2017年进行调整以及改进。

2017读书计划

一、主题阅读——让优势更强，让短板消失!

通过主题阅读，专注高效地了解某一类知识，让自己快速成长。

主题1经济。2month

2017目标：了解基本的经济常识，深入体会生活中的经济。

实施：花两个月时间集中阅读经济类书籍。书单共列了7本。配合听财经频道。

主题2整理。2month

2017目标：知识整理、时间管理、自我管理。

实施：自从断舍离接触整理以来，一发不可收拾。原来我如此爱好整理，想系统学习一下。日常生活一直在不断进行整理。配合看关注公众号和微博。

主题3教育。1month

2017目标：巩固爱和自由。英语启蒙。

实施：锁定作者尹建莉，把她的一系列书读完，进行总结，然后实践再总结。同时由于宝宝马上2.5岁，开始集中英语启蒙，阅读吴敏兰的绘本123，阅读孙瑞雪的敏感期。

主题4思维。

了解自己，走进他人。这是一扇窗，也是一道门。继续阅读我喜欢的心理学书籍。

二、丰富读书类型——挑战自我、完善自我

1，攻克经济，弥补短板。

2，挑战英语原著，使英语进步并保持。

3，关注扮美。坚持变美。

4，坚持理财，让资产升值。

5，多样化体验生活，读科幻小说。

6，体味美食，热爱生活。

2017目前书单共10个主题，35本书。书不在多在精，这一年，我想慢下来好好品。