感觉书中的很多方法和观点非常实用，因为宝宝还太小，我的是实战经验真的不足，所以以摘抄和学习为主，说到感想，应该不会太多。补昨天的《遇见孩子，遇见更好的自己》第二章——父母心中的爱与怕摘抄。

      养育儿女是一个漫长的过程，旅途中每一位父母都会体验这两种感情，一举一动有时是因为爱，更多的则是出于害怕。

       人类学家吉娜•布里亚在《家庭的艺术》中说到了家里的两个儿子：养儿子的过程，最主要的就是在适当的时候放手。我想让两个儿子都知道一点，那就是：家是港湾，永远向他们敞开，但他们也是男子汉，外面海阔天空，应该走出去大胆闯世界。

       爱与怕：作为父母，你在哪些方面比较害怕？在哪一个方面可以放手、给孩子更多的信任？

      管教与慈爱：要记住，管教孩子的初衷是为了教育、改善和保护孩子，目的是引导他们，是爱孩子的一种表现；在这样的一个前提下，那么我们在管教的时候，表现出来的就应该是爱，而不是愤怒；管教的过程中绝对不能伤害或者羞辱孩子。

      要学会告诉孩子说：“你可能会觉得这样做没道理，不过我还是要坚持。”还有，“受了这样的惩罚你很生气是吧，可我觉得这是对的。”

      约束与自由：好的父母在鼓励孩子独立、允许他们享受自由的同时，也应该尝试约束孩子，给他们设立一些有益健康的的规矩。在某些情况下，当孩子在尝试解决问题的时候，父母应该在一旁静观其变，让孩子通过自己做决定（有好的，也有不好的）来学到本领，而不是急于伸出援手，因为这时正是培养孩子性格的好机会，可以锻炼孩子的人形和意志力。

      充满感情，但不感情用事：把握分寸的父母有一个特点，他们会充满感情地去教育孩子，绝不会感情用事。安静和休息不仅适合两岁的小孩，也适合大孩子和所有的成年人，它可以上父母获取更多的回旋余地，带着同情、尊重和智慧来与孩子交流。

       让生活充满创意

       把成长的权利还给孩子：父母应该是在必要的时候给孩子提供一定量的帮助，原则是不能干扰孩子的成长。关键在于，父母不要代劳或者敦促完成作业，因为我们的最终目的是把孩子培养成自理能力强的学习者。父母要分小步走，把成长的权利交还给孩子，锻炼他们的独立性、创造力和韧性，开发他们的聪明才智。