一不小心，宝宝Chris还有半个月就满一岁了，时间过得真快。在这近一年的时间里，体会了当妈妈的酸甜苦辣，最初的迷茫到现在已经转化成了满心的喜悦。

 由于自己喜欢英语，也知道未来英语能力对于孩子的重要性，因此从她四个多月开始进行英语启蒙。一开始只是给她唱英文儿歌和童谣，后来看了一些“双语养育”（bilingual parenting）的公众号，经过一番思考，开始踏上双语养育之路。

 什么是双语养育？简单来说，就是在母语之外，给孩子提供一个类似母语的外语语言环境，通过日常对话、原版书籍的阅读、以及英文视频的观看来达到自然习得一门外语的目的。由于母语环境是确定的，需要加强的是外语环境，尤其是要趁母语还未强势之前，引导宝宝习惯英语，从一出生就可以开始   （参见：英语启蒙要从0岁开始）。

 怎么进行双语养育？语撇开汉不谈，这个问题可以变成：怎样进行幼儿英语启蒙，使其能达到自然运用的程度？在中文的环境中，如何给予孩子一个英文环境呢？主要有以下几个途径：

   （1）播放英文音频和视频（美国儿科学会建议2岁以内不要让孩子接触电视等屏幕）；这包括英文儿歌（如Super simple songs, wee sing等）、童谣（如鹅妈妈童谣）、经典绘本的音频或视频。

   （2）有人定期、频繁地直接给宝宝讲英语--包括日常对话、读绘本、唱儿歌等。求助于外教或国际幼儿园一般费用昂贵，因此有条件的家庭可以让父母中的一方来担任这个任务。我家就是我承担了这个任务，并采用了OPOL(one parent one language）的策略，即我和宝宝只讲英语，跟其他成员讲普通话，其他成员和宝宝只讲普通话（婆婆讲方言）。

      一开始还是觉得很难的。尽管我们学了20多年英语，但最基本的生活用语还是一头雾水。“换尿布、喂奶、婴儿车、婴儿床”等等都不知道怎么说。为了跟宝宝讲英语，做了以下努力：

     （1）关注了一堆公众号，例如“你和宝宝说英语”、“双语养育修炼笔记”（并加入了群主的双语养育讨论大群）、“晓华亲子英语”、“十一老师”等等，一旦你开始关注，视野就会如涟漪般扩散开来。

     （2）从各种公众号、交流群、网站里搜集了一堆电子资源。

           大家论坛有一个英语启蒙资源汇总表，可以下载到很多资源。各种绘本、儿歌、童谣的电子版，还有各种英语启蒙的电子书等等，我有一个移动硬盘专门用来存放这些资源。

    （3）学唱儿歌、童谣，学习日常对话，每天给宝宝阅读绘本。

            有了资源，最重要的是去做。学上几首儿歌，不时地哼唱哼唱；日常对话不流利的，就照着绘本读；绘本有不认识的单词或者不确定的发音，可以跟着音频先自己熟悉了。总之，一点点来，不求完美，但求坚持和积累。而且由于大部分妈妈都要工作，并不能花很多时间来学习，所以更不需要追求完美。能说一句是一句，能唱一首歌是一首歌。

        从Chris 4个月开始到现在约7个多月的启蒙，她至今并没有输出的苗头，我也没有确定我说的多少话她是能听懂的，但我并不着急。她愿意听我讲话、听我给她读英文绘本、听到熟悉的儿歌会开心地扭屁股和咿咿呀呀跟唱，这些都让我喜悦。我自己也在坚持学习，读英文原版小说，听英语新闻，跟Chris一起学习一起进步。前几天一个英国教授来访，陪他逛天安门，一路和他聊天竟然没有很大的障碍，发现自己的听力和表达能力都有所提升，这大概归功于我平时在“双语养育”上的努力吧~~

Wenfang

2017.3.29