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知识是夺不走的财富
文｜念伊伊
01 知识就是财富。
以前我这句话不以为然，但现在我是深刻领悟通透了。这去年互联网上那些有知识的大神与大咖们，巧妙地用他们知识变现成功，真是财源滚滚呢！
我最熟悉的知识类APP得到，罗老师颠覆了学习和教育的认知，把移动在线学习做得风生水起，热火朝天。
专栏从上线的几个讲师到现在的26位讲师，那真是八仙过海各显神勇，相当吸引人。我在上面也交了些学费，学习后对我影响很大，不管是专栏还是电子书，都相当不错。
专栏以李笑来老师的订阅人数为首，现在有15万多人了，年底上18万应该没问题。订阅价是每人一年199元，钱不多，但有15万的订阅总量就有些吓人了，总金额3千多万了……
还有北大薛兆丰老师的专栏前几天才上10万订阅量，到今天为止有11万人订阅，总金额也上了2000万。他们能在这么快的时间赚到钱，就是因为他们有渊博的学识。
甚至他们一个人创造的价值，比很多大集团公司创造的价值都要多，这是多惊人的事实。
知识就是力量，知识就是财富，太正确了！
学习是一种美德
通过这段时间学习和思考我才领悟到，钱不是最重要的，财富自由也代表人生就此完美。我们需要终生学习，把注意力放在成长上面，有知识自然就会拥有财富。
02 深井中的水是抽不完的，浅井却一抽见底。
在读书和学习方面，我最佩服犹太人，他们不但会赚钱，而且非常热爱学习。
这跟犹太人四处流浪，没有家园，居无定所的生存环境有关。他们所到之处，唯一靠得就是自己头脑中的知识。他们靠知识创造财富，从而靠财富为自己争来一席之路。
他们认为知识才是最稳妥的财富。伟大的约哈南拉比曾说：“学校在，犹太民族就在。”
以学习为职责的犹太人，在履行职责的同时，得到了其他民族梦寐以求的兴旺发达，因此他们特别重视教育。
以色列总理梅厄夫人说过：“对教育的投资是最有远见的投资。”
伊扎克纳冯则更直言：“教育上的投资就是经济上的投资。”
犹太人把读书当作一生的事业来做，并总结出一套高效的读书法：
1.收集学习资料。他们会根据学习的目标要求，收集包括书籍、杂志、报纸、录音带、电脑软件等所需资料。
2.确定精读的资料，并读懂、读透。
3.按学习所划定的范围泛读，以达到广博收的效果。
4.借用别人的头脑“读书”。在有条件的情况下，把自己学习和了解的书，借给有一定素养的人阅读，让他读通后把核心内容和要领归纳后告诉自己。如发现有遗漏或不明白处，自己再重点阅读。
5.定向选读。把自己要学习的某个领域或某项目相关知识，选定针对性的书籍和资料阅读和学习。
6.过多方式获取知识。不仅仅从书本、资料获得相关知识，还能通过与人交往来学习。如交谈、讨论、会议、报告、电视等方式，吸取大量知识和信息。
犹太人把读书和学习当成一生的事业。商人更以学识渊博为傲，他们认为知识和金钱成正比，只有掌握了更多的知识，才能在财富的王国里自由驰骋。
03 知识还是一种特殊形态的财富，“不被抢夺且可以随身带走”。
有个故事讲有一艘大船出海航行，船上的旅客尽是些大富翁，唯有一个人例外，他是一个有学问的拉比。
富翁们没事就相互炫耀自己所拥有的巨额财富。正当他们争论不休时，那位拉比却说：“我觉得还是我最富有。只是现在我的财富不能拿给你们看。”
半途中，海盗袭击他这艘船，富翁的金银珠宝都被抢劫一空。等海盗离去后，这艘船好不容易达了一个港口，但没资金继续航行了。
下船后，这位拉比因其丰富的学识和高尚的人格，立刻受到居民的器重，被请到学校去教导学生。而那些同船旅行的富翁们，都陷入了朝不保夕的凄凉困境。
富翁们才体会到“一个没有学问的人，等于什么都没有。”
美剧《绝命毒师》中的老白，用他高超的化学知识制毒，获得了他想要的巨款，但制毒品终究是违法行为，得不到社会与家人的认可，最后他结局很悲惨。
电影《肖恩克的救赎》中，肖恩克被困在监狱中也没有停止学习，用他的智慧成功越狱，重新过上了他所向往的自由生活。
知识是夺不走的财富。我们要学犹太人勤学不缀，用知识改变自己的命运。
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我是念伊伊，70后单亲妈妈，育有一女，专注理财和写作。
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