初中阶段,光靠孩子自己拼命的“学”已经out了
写在前面,本文只针对本地实际情况,给孩子三年的初中学习规划提个醒,
不具有代表性与推荐性,请不能苟同意见的财蜜们轻拍砖~
我家娃小学的时候,学习上我没有操太多心;
小学的课程相对简单,她学习中上,还未尽全力;
再则我也没有过多的时间与精力关注她的学习细节,顶多偶尔考试不好,
我会问问原因,帮她找改进方法,总的来说小学成绩还是令我满意。
了解我的财蜜知道我们家是单亲带娃模式,
我要工作、要兼职,要做家务,还得照顾她的生活起居,真的是时间与精力不够用。
说钱可以少挣,关心孩子为主在我们家不现实,生活与教育,哪一项离得开金钱?
我们家娃还算聪明乖巧,我负责赚钱养家改善生活条件,不让她物质上的一些基本小要求都捉襟见肘;
她靠自觉自愿,把学习这项任务搞好,别让我操太多的心即可。
而孩子上了初中,形势大变。
首先叛逆期的到来,让孩子开始逆反与过分的有主见,有时候听不进去我的话,非要自己碰壁才罢休;
自觉性也变得较差,随着年龄增长,我反而对她投入的关注要更多,而不是所谓的越大越好管。
好吧,如果这是成长的必经之路,我认可与接受。
其次就是学习成绩,除了语数英三门主课能继续保持优秀,副课偶尔徘徊在及格线。
我有时候都笑话她,是不是老师同情你,送你60分及格的?
当然,这是开玩笑,因为都是电脑阅卷。
我也加强对她学习上的监督,但貌似效果也并没有得到多大改善。
说实话,我一边要求她重视副课,但扪心自问,自己以前上学副课也很差,
特别是地理,真的不喜欢,也学得很吃力,到如今我都是方向感很差的一个人;
她和我如出一辙,难道坏毛病是得到我的真传?
但升学压力大啊,全年级700多人,只有前120名能进重点高中,我只能连哄带施压的让她好好学。
我也找一些认识的、高年级的家长们(多半是我认识的同事与熟人,才愿意掏心掏肺教你点经验)讨教学习方法,然后才发现我的教育方式是有一定误区的:初中阶段的学习,不光靠孩子苦干,家长的参与度与了解学习的捷径与资源也是非常重要的。
比如,前几天的信息会考,虽然是副课,但必须及格才有资格报考重点高中,算是一道门槛;
我不担心我家娃考不及格,上机考试已经拿到40分满分,还有60分笔试,20分绝对没问题;
但考试前一天,关于信息会考的答案与试卷就在各个学校初一家长之间通过网络流传,
这是后话,我之前不知道,知道的家长,肯定有一定的人脉与资源。
到了第二天,下午考试,中午下班时,我一个关系要好的同事,她家孩子也是初一,问我知道不知道会考有答案?我很诧异,还有事先知道答案这回事?
然后同事把答案与试卷发给了我,说仅供参考啊!
我回家就让女儿把试卷的题目和答案看了看,也是将信将疑。
下午考试前,到学校附近的文具店给孩子买文具,看见很多孩子都拿着答案在复印,看来是一传十、十传百了~
考完试,女儿跟我说,我同事给的那个试卷与答案与他们考试的内容一模一样,她们班很多同学都知道,
事先都背熟了,一些不知道的同学,就没有考的很好。
这时候就别教条要不要提前背答案的问题 了,关键你有没有渠道能知道,这才是重点。
我后来跟高年级的家长了解到,会考的因为都是副课,不做中考成绩;
如果几个学生中考分数相同、排名相同的情况下,才会再比较副课分数,总分高一点的进重点。
所以历年能提前知晓答案,是墨守成规、大家都心照不宣的事情。
只是我们作为初一新生家长,如果对孩子的学习过程不关注,自然就无从知晓。
我还一个同事,孩子今年初三毕业,学习成绩很好,肯定能上重点高中,这位同事跟我传授了几点经验:
1、关于初二生物和地理会考
同样可事现知道答案,家长要多问多打听,哪怕没有人脉渠道,学校附近的书店,都有可能花钱买到。
PS:这些我当然不会告诉孩子,否则她现在都会松懈不好好学习副课;日常该怎么学怎么背照常。
只是我心里压力要小一点,至少如果明年可以这样的话,副课不会分太低。
2、关于初三考政治和历史
算中考成绩 ,自然很严格,不会事先有答案;
不过是开卷考试,翻书找题速度和书写速度是关键,这个也是需要提前训练的。
有专门教翻书找题速度与技巧的培训老师,可以提前培训,同事认得此类培训老师,到时可以介绍给我。
PS:我的天,还有培训这个滴?不听同事说,我还真不知道,同事孩子受益匪浅,估计到时候我也会送孩子去补习一番。
3、关于初三理科实验考试
算中考成绩;学校的实验室,僧多粥少,每个学生只能有机会做一两次实验。
不过没关系,校外也有这样的培训机构,交几百块,实验做到滚瓜烂熟,拿满分为止。
同事建议,这个补习班也得上一上。
4、关于体育加试
这个占中考分数还挺高的。而且经过政策调整,以后中考都是从几项体育项目中抽取考试,意味着都要熟练掌握。这门功课如果拖后腿,初三一开始就要专门找体育老师上小课,加强训练。
嗯,这个我也得记下。
听完同事跟我传授的这几点经验,我感觉孩子到了初中,
学习还真不是她一个人埋头苦干可以解决的事情,家长得协助做好孩子学习上的辅助支持。
如果父母不管事,学习方式上不引导孩子、不掌握技巧性,只负责喊“好好学习”的口号,
在应试教育的大环境下,重点高中的升学率又是这么低,孩子的付出其实是事倍功半的。
孩子踮踮脚或许可以跨进重点高中,但背后离不开父母的付出。
写给自己,时常提醒!
现在的教育也拼父母。
这样对孩子真的好吗?
我有时候也想这个问题,但背答案的根源是什么?应试教育!有人考虑应试教育真的好吗?又有谁能去改变什么?如果改变不了弊端,变通也是一种选择。有韧性的总比耿直的耐折,哪怕古代的宫斗戏,有点心数的总比傻白甜活的久一点,前提是没害人之心
这么说来,广州好像公平一些,没有那么多道道湾湾在里面。
不是
是的哦,我也希望公平公正,重点高中的升学率能高一些,这样孩子也没那么多的压力;
但本地经过几轮中考政策调整,现在跨进好高中的大门的难度不亚于考上一个名牌大学。
之前我中考的那年,我们这一所私立贵族中学有能力拿到题目和答案,提前让学生背,所以那所学校很多学生考上重点高中,结果到了高中,那个学校的学生都是垫底的,高一进重点班的,高二都被刷下来了。现在那学校貌似生源变得很差了,都是读不起的才去那,名声就此毁了。感觉楼主那大环境这样,感觉有点疯狂可怕。不过大家都这样,应该也不用担心高中后落后别人
在上海?
只是不算中考成绩的副科,主课还是要凭个人实力,真才实学。
初一就这样吗?另外方向感差不是遗传而是空间感有问题,最初的根源则是5岁前她要翻箱倒柜被禁止了所以导致发展受阻,你可以百度看看有没办法对空间感进行弥补提升的方法
我们升高中也是体育很重视,基本一年前就开始自己有意识练习了
其实,从小就会有差距了~~时刻不能放松啊