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【熊太太育儿】独立上课成就达成
宝贝三周七，周末带她上金宝贝的音乐课，这个集体课是混合班的孩子上课，除了她，其它同学都是家长陪同，看着她自己在教室里自在的上课，我可以在教室外看书写东西等她……，这一幕是过去非常期待的，终于完全实现了，和戒尿布一样，她不是最小能独立上课的孩子，但我们是有规划的过渡中实现，现在上课对她来说，不管其它小朋友是否有家长陪同，她自己是享受其中的，上课于她是件很快乐、很值得期待的事，这个结果我很满意。
早教课于我们家来说是非常宝贵的亲子时间，共经历了4个阶段。
*10个月到1岁，选定机构。
共同试听、体验了多家早教中心，最终定了金宝贝，是因为去了两次，是十个月宝宝和我们都喜欢的机构。
*1岁到3岁，爹妈全陪上课。
几乎所有课程是我和老公一起带去的，也是我们最高品质陪伴的一小时（其中我出差两次爸爸单独带，爸爸加班没法同去的有两三次，奶奶带了3次，效果不好，还是我们带）。
*3岁后开始上独立课。
就是刚上课的第一支热身舞我和她一起跳，后面的一个半小时，几个不同的环节，她没有父母陪伴的全程自己上课。从懵懂观望、到被动吸收到游刃有余，到能够照顾其他小朋友，正好用了5次课。同班上课的年纪相当的孩子有的比她早三个月就在上独立课，但还在哭闹，中途得抱出来哄……她不仅完成了顺利的过渡，并且非常享受课程的内容。
*3周3后，除了金宝贝，十人左右的小班课：绘画，舞蹈，财商启蒙……她都可以不用陪同上的很好。
【小结心得】
1.条件许可的情况下，不急着丢她上幼儿园，年底生的孩子，适龄九月上学就是比较迟了，但在班上年纪大些，心智成熟些更容易获得正向的肯定和鼓励。
2.足够的陪伴很重要。不肯单独上课的孩子有的时候是担心爸爸妈妈走了就不回来了。日常让她感受到我们一定在她身边，任何时候都不会离开她，放弃她，日常做的每个承诺都兑现，没欺骗过她，也都如约回来。在上课前，和娃说好我们一定在门口等她，这样的交代就是能让她有足够安全感的承诺，能让她安心上课。
3.每次课的预习是有必要的。早教课一周才一节，靠那不足1小时的课程时间，期待给孩子很大收获是不现实的，每周根据即将上课的内容，日常尽量家里循环播放主题歌库，家里放些相关的绘本，游戏她聊相关内容……比如迈克杰克逊主题的那个月，在家时间几乎都循环他的专辑，在上课时候不仅是孩子，我们也能更容易跟上老师节奏，真正享受其中。
4.复盘更重要。每节课回来经常路上就开始和她回忆老师上课的内容，大概两岁时候，睡前她几乎可以把老师整堂课的流程都回忆和演练完成，我只需要配合扮演她的学生。
复盘时可以帮孩子补充她没有记忆住的内容，还可以把她不会处理的情况，一起分析要怎么处理，引导他更认真的上下一节课。除了复习作用，语言表达、逻辑训练也在一次次的复盘中，看着她进步。现在3周7的她可以完整的描述一个事件，或者清晰的表达自己想法，这个技能是一辈子都受用的。
5.和老师及时沟通交流。曾经有一个月的主题是拉丁主题，我网上找不到现成的一段童谣，和老师咨询哪里可以下载的时候，老师直接在微信里唱了那段近一分钟的小歌谣，这段歌谣我们睡前重复听了不止100遍，除了会唱这段歌，她和这位老师的感情也是至今最好的。
独立上课和吃饭、上厕所一样，是迟早都能够掌握的技能，我们希望上课、学习对她而言都是良好的体验，于是一步步循序渐进的积累就必须有耐心和她一起一节课一节课的进步。
未来路还很长，上个月我也经历了带她上40人的大班声乐课，结果她没法融入，爱听，但不肯固定一个位置坐着，是班上TOP3的熊孩子，可最后一堂表演汇报的时候却有着让老师和其他家长眼前一亮的表现……
9月的正式入园不确定还有什么挑战在等待，这辈子第一次当妈，跟着孩子的每个阶段，一起成长~~
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一起去各大机构试听，与时俱进，去不去早教不重要，两个人观念一致，给孩子的安全感最重要
