对孩子的财商教育也只是摸索着培养，在实践中逐渐改进，等到一定时间再和他一块做个总结。只是希望有个理财的意识，长大后能够更好的把控自己的人生。

       首先说零花钱吧，我是从一年级开始给零花钱，每周5元，刚开始孩子每周拿到钱，是很兴奋的，因为可以买自己喜欢的玩具或零食。其实幼儿园时买一些他需要的小东西时已尝试让他自己去买，一是锻炼了胆量和与人沟通交流的能力，二是我看着孩子笨拙的从口袋中掏出钱有些羞赧的给店家，也是忍俊不禁。我是觉得不止是财商教育，在给予孩子零花钱后，那种心灵的满足，有时是不可言喻的；另外一方面也杜绝了孩子偷钱花的后患，虽然不是每一个孩子都这样，但是我们周围确实是有这样的例子，虽然说拿家里的钱不算偷，但却是不好的行为。即使给予零花钱后可能也会碰到这种情况，但要及时给予适当的教育，有一次我下班回来，孩子跟我说妈妈我捡到了200元钱，我一听说就觉得很惊讶，问从哪儿捡的呢，支支吾吾最终说出从屋里桌子上捡的，询问家人是我爸爸随意放钱在桌上，再给予讲了一番道理后，自此再没发生这种情况，避免这种情况一是家人尽量不要随意放钱，尤其是大面额的，对于孩子要告知不可从大人钱包随意取钱，必要时要取要经过大人同意。现在二年级增至每周8元，但是我想这样每次都买玩具可不行，就定下规矩，这部分零花钱是有一部分用于买学习用品方面的东西的，可以不限制，买其他东西必须要告知妈妈并同意后才可以买。最近我们这里大街上到处卖那种带彩灯的球的，孩子很喜欢，天天算着自己的零花钱说到下周就能够购买了，可是我觉得这个不是什么必须买的东西，平时较好的玩具也已经比较多，但是也不好直接拒绝说不买以免伤害这幼小的心灵，就说再过10天吧，如果那时你还想买就再买，前3天每次想起，都会抱怨几句再过10天都要下市没有卖的了，可是再往后都很少提了，昨天傍晚路上又看到卖改良的那种彩灯气球，也只是说了句又有新品种了并没有提要买的意思。有时需要教育孩子延迟消费，要买到自己最需要的！当然也说做家务会有零花钱的奖励，之前还会做一些，但是时间长了也懈怠了，做的不多，还是需要变相的激励一下，要做一些力所能及的家务。

        再就是让他自己读财商教育方面的书籍。孩子最近终于养成了阅读的习惯，我给他买了两本漫画书《小狗钱钱》和《未来大富翁养成书—从零花钱开始的财商教育》。自己先看了部分《未来大富翁养成书》，就跟我说妈妈我扫地、拖地帮你做家务你要每次给我2元钱。我并没有积极的督促去做，这点我检讨，还是要积极的去实践；另外读了这本书后，里面提到日本的孩子每月给多少日元，这孩子开始问我的每个月的零花钱换算成日元是多少，换算成其他国家的钱是多少，了解了汇率换算的问题。而对于《小狗钱钱》就更是着迷。上次我中午去游泳，他又不想游，最近有点冷，就带了两本书，《小狗钱钱》一个小时就看完了第一册，回去的路上直跟我说非常喜欢小狗钱钱；到下午我们出去有事，带的水喝完了，孩子又非常的口渴，就要去便利店买水，我们当时就在公交站台等车，3站也就到家了，我说不能忍忍回家再喝吗？孩子说旁边就是一家便利店很方便买啊，我说那就从你下周零花钱里扣掉2元，孩子立马笑着说那我不买了，也许他也在想着自己的梦想储蓄呢......  《富爸爸穷爸爸》这一系列的书我看了有几本，理念不错，打算购来适合孩子看的，让他也读读。

       对于孩子的财商教育，我现在想到的就是这两方面的。

       适当的时候可以再跟孩子谈一谈他最近的花费情况，消费的是否开心。

       我自己的理财知识很是有限，这方面还是要不断的学习，对于孩子所能教的不多，但我觉得仍是那句老话授人以鱼不如授人以渔，给予启蒙、稍微指点途径，相信孩子会自己不断的成长的。