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家有初中生，是个个性十足的男娃，正处于青春叛逆期，聊一聊孩子成长中的事，一起学习和共勉 。

在我的观念里，由于家庭条件有限，给孩子定的基调是这样的：

1）学一门音乐或乐器，培养基本的乐感和音乐素养，今后在社交场合拿得出手，不致于像我一样永远只能当观众；

2）学一门体育，身体是一切的前提，我特别喜欢阳光开朗的男孩；

3）尽最大努力，提供可能的条件，为孩子提供最好的学习环境，养成良好的习惯，成绩不是唯一，但也不能太差

基于以上基调，实际过程中是这样的：

1）关于音乐，幼儿园时报了电子琴，接受能力还是不错的，就是不愿练，后来也就顺其自然的放弃了。直到有一天，孩子自己对我说，要学竹笛，因为班上有好几个好朋友学的这个，于是开始学竹笛，这一学学了五年，考完级再也没摸过了。如果不是天赋异禀的孩子，音乐只能当业余爱好，体验过就好，无需苛求。

2）关于体育，实际是一个逐渐选择的过程。最开始学的跆拳道，但是不太感兴趣，上了一期就不上了。然后是乒乓球，在我的意识里，所有的球类运动他最适合的应该就是乒乓和羽毛球了，因为比较他瘦而灵活，但是一个学期不到就结束了，导火索是有次教练迟到了半小时，后来没个说法，没有道歉，没有延长时间，也没有说再补课的事情，娃爸火冒三丈，回来巴拉巴拉说了一通，可能娃当时也不是十分感兴趣，所以顺着杆子往下爬，再也不去了。这次事件虽然说教练不对，但主要是娃爸不理智，说明家长也需要成长和学习，如果他当时跟教练和机构负责人好好沟通，表达出自己的想法，提出要求，而不是只对家人抱怨和发火，让孩子潜意思里觉得这个教练不好，也就不会这么早就放弃了。到二年级的时候，开始学羽毛球，这次是契合了他的兴趣，跟小朋友学得很开心，妈妈们也成了好朋友，直到小学毕业，大家升了不同的学校，也经常交流，这次坚持了四年，直到五年级结束。六年级时，考虑到娃到了发育期，需要拔身高了，因为我俩都中等身材，爸爸还稍微偏矮，我们选择了篮球，学篮球也是比较开心的运动，现在一直在坚持，两年半了。当然我们还参加其他的运动，大家知道，wx是个很美的城市，我们经常带着娃骑行，有时候参加徒步，乐跑，今年大概徒了七八十公里，还有每月一次的爬山。坚持运动下来的效果也是显而易见的，这么多年基本没去过医院，上幼儿园、小学没因为生病请过一天假，尤其去年流行感冒时，班上同学倒下一大片，只有3个没症状的，他是其中之一，现在身高中等偏上，大概再长个3～5厘米就差不多了，但是巨瘦，还没找到解决办法。

3）关于课外班，我是一个不太主张的人，但在必要的时候，也不排斥。孩子四年级之前不知道补习班为何物，也没系统学过英语。一到三年级在普通学校度过，经常拿点比赛的奖状回来，基本都是数学的特等奖，一等奖。然后有一天，我突发奇想，让他去考了排名第一的名办学校，考完试，儿子对我说，妈妈，我觉得我能考上，我问为什么，他说我只有语文一个不会，其他都会。我微笑说，嗯，很好。其实心里没抱希望，因为没上过奥数课，甚至没买书自己做题，只是想让他去了解下题型、体验下而已，当时五十个娃只取3个插班生，希望多渺茫啊。结果第二天真的来通知了，生活在不经意间给了你惊喜。在转学后，因为同学都是佼佼者，而我又是不倡导补课的人，同时也为了娃有个适应期。这样一转眼就到了五年级，老师开始说，该去上点奥数了，于是乎去上奥数，殊不知，班的同学都在上，好的叫提优，差的叫补差，因为是好学校，如果在同学中占了优势，也就在全市占了优势。在wx，小升初的战役其实是在五升六打响，少年班，五四班，dq,jq 第一梯队竟然颗粒无收……终于让娃去上补习班了，语数英全面开火，一年努力下来，小有收获，进入了理想的学校，孩子又一次给了我惊喜。适当的补习，关键的时候能成为孩子升学的助力。

4）关于阅读，孩子小时候还是很爱的，但是可能天生理科思维，喜欢科学类的读物，而且比较专一，一本书可以看很多遍，文学类的不喜。定的杂志也偏科普的多，如百科探秘，科学大众，快乐科学，小哥白尼，环球探索等。还有天马行空、科幻类的小说，如洛克王国，猫头鹰王国，查理九世，三体等。昨天刚好处理了一批小学读物，给需要的人，结果小区的一位妈妈打包取走了，收益五百多，也算是没有偏离理财的主题。

5）尊重孩子兴趣，叛逆期相处模式探讨。说到兴趣，曾经在他小时候，买了一套很贵的轮滑装置，我觉得轮滑玩得溜的孩子特别帅，可是最后只勉强会滑，谈不上运转自如。我后来推测，可能是他腿较细，轮滑穿戴又麻烦，又重，不喜欢。后来再大点，开始玩滑板，我自己学会了再教他，但一直也不熟练，直到一年级还是二年级某天，他跟同学去玩，突然就领悟了，找到了窍门，突飞猛进，而且乐此不疲，成为了我想象中在阳光下飞扬的少年模样。这就是所谓兴趣是最好的老师。还有初一时，突然对魔方感兴趣，让我买个魔方，自己在家对着口诀研究，第一次用了二个小时复原，然后一直不停的练，到当天晚上，变成了四十分钟。第二天继续，晚上变成了四分钟，一个礼拜后，变成了二分钟，后来逢期末考试，暂停，暑假里再研究变成了一份多钟，然后进入了瓶颈期，这时距离开始玩魔方是两个月时间，后来通过研究最后是三十几秒。之后开始研究四阶魔方，进步速度就快了，很快到了两分钟。然而到了初二，突然迷上了游戏，性格越来越暴躁，不愿沟通，嫌你啰嗦，不服管教，作业磨蹭。当慢性子碰上急性子，当叛逆的青春期遇上被逼提前的“更年期”，加之成绩严重下滑，各种矛盾剧烈产生，只能告诫自己要耐心，要宽容，为此还看了不少书，目前在纠结迷茫中探索前进，期待找到更好的相处模式，给予孩子正确的引导，帮助孩子平稳度过叛逆期。

下面附上儿子最爱的小学阶段的读物，希望在教育孩子的道路上互相取长补短，让孩子有一个更顺畅的未来。

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