书名：如何高效读懂一本书

作者：秋叶

读书目的：主题阅读---如何阅读

本书是由秋叶所写的关于如何高效阅读一本书的方式方法。

阅读虽然是一个老话题，但是真正会阅读，懂得如何阅读的方法的人其实还是很少的，更不用说让阅读为己所用内化为自身的养分来滋养自身的能力与素养的就更少了。而当今社会信息如此发达，每天各种各样的信息扑面而来，碎片化阅读已经成为大众流行，在如此社会情况下阅读更加会让人无所适从。

于是有人说太忙没时间，一年读不了几本书。

有人说读了很多书，数字说出来很吓人，但是读过后就忘了。

有人说利用了碎片时间读了很多手机上推送的微信文章，但是总觉得对自己实际生活没有什么帮助。

我也一样。读书时期读了很多文学名著，但是现在回想起来能够想到的是书名和故事情节，真要说内化成自身的文学素养却是没有的。

很直接的反映出来的一点就是：读了很多书，但是一写文章却一个字都想不出来。脑子里虽然千头万绪，真要说出来却只能说一句：只可意会不可言传。

这其实都是骗人的。

真相是：你没有真正读为已用！

本着想真正阅读好读的心，我决定学习他人的方法并化为己用。

秋叶的这本书第一章就清清楚楚的告知读者：如此快速的社会如何高效阅读一本书。事实上读者如果只想了解他读书的方法只要读第一章就够了。后面几章都是基于第一章的秋叶自身的阅读方式理论进行的具体的理论结合实际的操作。可以去看，也可以不去看。

因此我在此对第一章做一个总结。

第一章可以概括为：阅读必须思考----形成思维框架----内化思维为已用---理论联系实际

如何阅读思考后形成思维框架

一、主题阅读

对于想要研究透彻的话题应该以主题阅读为主。把关于同一话题的20-30本书阅读过一遍后，就会发现众多书中经常反复出现的理论与概念，这些就是这个话题的核心。于是分析，评价，整合最终吃透内化为自身的知识。

 1. 对好书：摘录、总结作者观点---总结/提炼作者思维框架----内化为自身思维框架

 2.对不好的书：分析、评价差的地方---比较与好书间的差异---寻找其特色有亮点的地方（一段话，一个章节，甚至一句话等）---内化为自身思维框架

 整个读书中秋叶就是要提倡内化一词，即读书再多如果不成为自己的那也就是看过而已，读书再多如果不结合自身实际，不能学以致用，那也只是如看电视，上网浏览网页一样休闲放松而已。

二、拆书

这应该是秋叶结合另一位赵周老师的拆书理念内化为自身的思维框架最后总结出来的秋叶的拆书方法。我觉得非常好，值得借鉴。

正如我的思维导图上所记录的，拆书有各种方法。总结起来有如下几点：

1.做读书笔记，摘抄，写批注，写点评，摘录作者观点，总结

2.拆解/梳理书的思维框架

3.写书评

4.写读后感

5.做思维导读

6.做读书笔记PPT

7.把书拆成一个章节，一个段落，一个小点来进行分析，点评，批注

这些方式看起来大家都懂，但是如果不实践就没有任何意义。

看完这一章之后我就来了一个现学现卖直接输出第一章的读书笔记！

@夏一