随着社会的不断发展，手机、电视、台式电脑、平板电脑、电话手表等电子产品在00后和10后的成长过程中扮演着越来越重要的角色。如何对孩子所使用的电子产品进行管控，成为了每一个家长都应该认真思考和对待的问题。

　　谈到这个话题，我认为最关键的就是首先要避免让孩子过早的接触这些电子产品，我认为等到孩子上小学五六年级的时候再接触电子产品比较好。

　　现在有些家长在抚养孩子的过程中，把玩手机玩电脑当成了奖励孩子的方式，还有一些家长直接把手机和电脑当成了“电子保姆”，只要孩子哭、闹或想要家长陪伴，立马把手机或平板塞到孩子手里，让孩子去自娱自乐。

　　我认为无论孩子目前正处在幼儿时期还是青少年时期，对孩子来说最好的还是家长的陪伴以及丰富多彩安排得当的业余生活。

　　如果想要让孩子接触电子产品，对于幼儿阶段的孩子来说，早教机比手机更适合，对于青少年阶段的孩子来说，手机比电脑更适合。总体来说是电子产品的功能越简单越好，电子产品的功能越简单，对于孩子来说可玩性就越弱，孩子沉迷在电子产品中的可能性就越小。

　　在初次打算让孩子接触电子产品的时候，家长们要把孩子当成大人一样，跟他们协商好今后每次使用电子产品的具体时间并做好监督和提醒，等到了规定时间后，引导他们去从事一些力所能及且富有趣味性的活动。

　　对于需要使用电子产品完成作业的孩子来说，可以根据每天的作业量，预估孩子使用电子产品的时间并做好提醒，防止单次长时间使用电子产品对孩子的视力和颈椎产生损害。让电子产品真正成为帮助孩子成长的良师，而不是影响孩子成长的绊脚石。