家长十四问，和孩子共同成长

文/格格

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看了@碧水白露 的子女好与坏，在乎沟通与关怀！！ ，也来做一个自我总结与自我反省。个人以为，其实在陪伴孩子的过程中，家长和孩子应该是共同成长的！因为孩子是一片白纸，而家长作为家长也是一个新手，会有困惑，会有焦虑，会有各种各样的问题。

一般家庭存在比较普遍的问题：

1、缺乏威严-----孩子不听我的话。

2、事不关己-----教育是老师的事情。

3、过于放纵-----孩子不用教，长大自然就会懂事。

4、监管过度-----不管对与错，先骂了再说。

5、轻言放弃-----不会教育，再也不想理孩子，无希望了。

解决方法：

1、之所以缺乏威严，一是对孩子的放纵，二是对自己的放纵。原则性的问题，一定不能让步！

2、孩子是自己的，家庭教育比学校教育更加重要，至少学龄前还有好几年呢。

3、树不剪不成材，人不教不成材。

4、孩子是一个独立的个体，该放手时要适度放手。

5、不管你放不放弃，孩子就在那里，你们之间的血缘是谁也改变不了的，而且别人家的孩子再好，自己的孩子绝对最亲！

我对照这14个问题，一一对应了我家的情况。

1、你们是否有全家一起固定参与活动（散步，购物，去祖父母家、朋友家）？

说明：这是一个家庭成员交流的好机会，不要错过。

一家三口一起固定参与的活动：

每天早餐、晚餐都一起吃饭，开心的一天从早餐开始。用餐的时间会和小张各种交流，谈谈他在学校里发生的开心事，取得的成绩，受到的表扬。而且还会互相提问，增长知识。

一起购物也比较多，大家各自选择自己所需的东西。从小就告诉小张，东西不是想要什么就会有什么的，每个月每个人的预算就在那里，买了这个就不能买那个了，让他懂得取舍。

一起散步，一周大概有四五次，除非天气不好，或者太累。还有一起去游泳，据我所知，一家三口都会游泳的也不常见哈。可以养成孩子运动的好习惯，而且还能有一些比拼的竞争意识。

一起和朋友家庭聚会，让小张参与到大人的圈子中来，也能让他认识一些新的朋友，互通有无。在比自己小的孩子面前，俨然是一个小大人。

一起去旅游的就多了，还有一起看电影，一起玩，一起疯，这样可以开拓他的眼界，增加他的阅历，对他的人生都是有益处的。

2、你们是否同孩子一起看ＴＡ喜爱的电视节目并讨论？

说明：指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课。

会跟他一起看《爸爸去哪儿啦》，也会看《中华诗词大赛》，还有跑男，有时候也会一起看看他的动画片。当然了，有时候他也跟我一起看我喜欢的，比如三生三世十里桃花，甚至于有一次我看完的抗战剧，他又自己默默地看了一遍。一起看电影的话就是美国大片居多，几乎每部都不会错过。

一起看，才能走进他的世界，一段时间不看，可能他说得话你就听不懂了。可以一起看节目，一起做总结，挺好。

3、你是否知道孩子的好朋友是谁，ＴＡ和朋友一起时所热衷的活动是什么？

说明：友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友。

知道他的好朋友是哪几个，还知道他们组有哪几个小朋友，知道他们学校里流行玩什么游戏。

会有意无意地跟他讲讲一贯表现好的同学的优点，让他多和学习成绩好的朋友交往，学习别人认真的学习态度。会告诉他，自己要表现得很好，才能受到老师和小朋友的喜欢！也会告诉他，如果有朋友送了他小礼物，他要差不多回赠等价值的东西。友谊归友谊，但不能占便宜。

4、你在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？

说明：分享自己的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲情凝集力。

当然会了啦。我那一抽屉的证书，还有奖杯，都会跟他们分享。甚至于我还会跟他分享，我小时候是考过状元的呢。加薪啦，发奖金啦，会买点好吃的，作为对全家人的奖赏。同时呢，一定会说只要去努力，就一定可以取得好成绩。

对于小孩子的洗脑其实不用特别刻意，只要潜移默化就好！

5、当你情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？

说明：不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富ＴＡ的心灵。

我不会道歉。即使是情绪暴躁了，也不会道歉，闹僵之后，过一小会儿，一般小张会主动来找我！当然了，前提条件是，我其实很少犯错，哈哈。

6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？

说明：夫妻吵架在所难免，攻击性的吵架会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受。

我们俩很少吵架，如果要吵，也会在没有小张的时候，一般微信吵，哈哈。

父母争吵其实也很正常，但是千万不要在孩子面前去说对方的不好，这样，损害的其实并不止是对方的威严。

7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？

说明：沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间等待。

沟通障碍，至今似乎还没有碰到过。只是偶尔有题目需要辅导时，要转换一下思维方式，把自己当成一个小学生来想问题，让小张那个年纪的人听起来更明白。

我是绝不会放弃的人，因为放弃就是认输了。放弃不是解决问题的办法，坚信，办法总比问题多。

我是个积极而主动的人，也是个善于沟通的人，所以，他也愿意和我聊天。

8、你是否会在客人面前公开谈论孩子的缺点、不足？

请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益。

会谈论孩子的不足，主要是谈论的方式，比如有人夸他长得帅的时候，我就会说，帅又不是最重要的。如果有别人说他成绩好的时候，我会说，有时候也会粗心。其实谈论缺点并不代表是贬低自己或者是伤害他的自信心，适度的敲打有助于更好的进步。

9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责ＴＡ？

说明：这会让孩子很没面子，即使孩子有错，也要等到朋友走了以后再管教。

从来都没有过，也接受不了在公众场合，大声训斥自己孩子的家长。似乎全天下只有自己最厉害似的，而我认为大声吵吵，只不过是无能的最极端的表现！

有理没理，不在于声大声小。不仅不能在孩子的朋友面前如此，在任何人面前都应该保持自己的风度。

10、在孩子提出过分物质要求时，你是简单粗暴拒绝，还是先了解原因再疏导？

说明：如果粗暴地拒绝，你将错过一次了解、疏导孩子的机会。

小张同学这方面比较自律，几乎没有提出过分的物质要求。如果自己心心念念想要一样东西的话，他会先放到购物车里，然后在考试前会说，如果考到多少多少，可不可以申请一个奖励， 我说可以，他会说，最多不能超过多少钱？然后会拿这个价钱去货比N家。

11、当你与孩子发生争执，你是否会以摔坏ＴＡ喜爱的物品作为惩罚？

说明：这是很成熟的表现，别忘记你是成人，打击孩子不是良策。

摔过一次手机，碎屏了。因为只玩游戏，没有按时写完作业。火气太大了，就砸啦。第一次这么发火估计也会吓到他吧。其实我以前真得也有摔过东西，但是只摔抱枕之类摔不坏的东西。不过手机还是太耐用了，至今他还在拿着那个碎屏的手机使用。。。

12、孩子解决不了的问题，你是如何帮助ＴＡ的？

说明：要相信孩子，他们要比父母想象的好得多，为什么不让ＴＡ试试看？

这个问题要分析一下，如果是觉得他能力范围内可以解决的，便会激他一下下，让他自己想办法，在鼓励和引导之下，完成一个原本认为不可能完成的任务的时候，他的自信心会大幅提升。如果觉得他能力范围内解决不了的话，还是要给予适度帮助的。

13、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？

说明：责任的培养应该体现在家务的承搬弄是非上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）。

一般来说，我会更主动更勤快一些。老张在做早饭这件事情上还是比较积极的，还有整理我的衣柜，也比较积极。

小张同学，还能帮我洗碗呢，有时候也会让他拖个地，打扫一下灰尘。偶尔偶尔，会让他起来给我们做早餐。

告诉他，家务是每个家庭成员应尽的义务，即使是孩子，也应该力所能及地做一些。

14、你是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？

说明　功课并不是孩子生活的全部，不要误以为功课是孩子的生活核心，要由各种角度来全面评价孩子。

并不认为功课不好，其它方面再优秀也没有用。当然了，小张的功课还是不用操心的，但是也会告诉他，学习也不是人生的全部，还有很多技能，在以后都会有用武之地的啦！

我给他订得课外阅读书就比较杂，比如有军事天地，科学小神探等等，这些，其实跟学业都没有直接关系，但是开拓他的知识面，我觉得很好！只要是他感兴趣的，我们都会支持，只要是上辅导班，一定会先征求他自己的同意，绝不强加意愿。

我觉得小张对我的一个评价很高，他说，你跟别人家的妈妈不一样，不会强迫自己孩子去做他不想做的事情。

放养不等于放纵，放手不等于放任！

愿每个家长都能做一个别人家的家长，每个孩子都能成为别人家的孩子！

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