早教也要根据经济情况来上的
我身边最近几年才有普遍上早教的情况,以前很少,至少我女儿那时候上早教的几乎没有,这些年开始流行起来吧。所以说我对早教的了解也是根据观察身边亲戚朋友家孩子得来的。至于有用没用其实谁都不知道怎么去判断,只要孩子家长觉得值得就好。
我一个亲戚给孩子早教我参与过,她家住我们家小区对面,经常让我接送孩子早教,她婆婆带着孩子我开车送她们去也顺便在里面和孩子一起玩游戏。然后早教机构那边把每个教室都打扮的五彩斑斓确实也吸引孩子,孩子们在里面待的那段时间确实心情的是愉悦的,至于学到什么也不一定,主要是跟着老师玩游戏,具体没有教什么复杂的,最多认识一些动物、认识一些颜色之类的。然后让孩子们涂鸦,随便画总是了乱画乱涂,孩子也没有耐心涂一会就跑去玩。
很多人说早教就是开发智力,但要是一直坚持可能会有效果吧,有的效果不明显,我亲戚孩子早教上了几年,一年上万的早教费用交掉了却不经常去,所以说效果啥的也就很难说了。如今那个上早教的孩子都已经三年级了,今年刚刚跟上学习,才开始上学的时候总是家长被老师找,后来亲戚着急就每周都去上辅导班,现在孩子才跟上学习。
后来亲戚家生了二胎就再也没有去上过早教了,是孩子爸爸不让去,现在二胎都上幼儿园了。省下一笔早教费了吧。
再来说说我侄女家的孩子,就是那个嫁得很好的侄女,孩子今年3岁从去年开始就报名早教了,一年付费一次好像是1万多,每周去一次的。好在侄女婆婆很有耐心风雨无阻每周都去,孩子也特别喜欢那里,跟着老师玩游戏,然后记住好多老师和同学,有时候妈妈陪着玩游戏,有时候爸爸有空就去陪着。这样相对来说起到了亲子活动的作用,孩子跟家人一起在那里玩得好欢乐,于是每周都喜欢去也想去,毕竟在家里环境一直一样的换个地方刺激她的感官也不错。
我有次问我侄女早教有用吗?她说这个不好说,你说有用吧也看不出来,你说没有用吧孩子喜欢去就是最大的用处,反正现在的孩子都参加早教,没有坏处就是了。哈言下之意有钱就去上了。
美国儿童心理学家Craig T. Ramey与妻子Sharon L. Ramey曾经做过一项贫困儿童早教计划(Persistent Effects of Early Childhood Education on High-Risk Children and Their Mothers)。为啥针对贫困儿童?西方学者们经过调查认为,贫困家庭的儿童,由于他们的家庭环境、营养和教育理念等方面的影响,贫困家庭的儿童智力水平会比经济地位高的家庭的儿童稍低。
在这项早教计划中,学者们给选定的这些宝宝从婴儿期开始进行长期的强化项目和智力探索,到孩子们2岁时,他们的智商比当初跟他们差不多智商的同龄孩子高,随后7年智商仍然高出5分,受益最多的尤其是这些孩子母亲的智商为70以下。值得一提的是,这项计划是针对贫困家庭即被认为智商水平相对稍低的儿童。所以,儿童早教对孩子的智商是有好处的。
所以说家庭环境以及父母对孩子的爱能影响孩子的一生,那么有孩子的家庭一定要把亲子活动做好,对孩子的爱会让孩子的智商越来越高,陪孩子做游戏、陪孩子出去玩、陪孩子成长等。如果一个家庭里能做到很好的亲子活动上不上早教都一样了,都可以开发孩子的智力。
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