关于早教，我算是半个过来人。之所以说是过来人，是因为我带着美男上早教也有一年的时间了。之所以说是半个，是因为我们早教还没毕业，要等明年才毕业。据说上过早教的孩子特别能适应幼儿园生活，这个目前还不知道效果，只能留待明年美男上幼儿园时看了。

早教作为学前教育的一部分，是越来越流行了。就我所在的小县城，已经开了好多家的早教培训机构。我老公的同事最近也出资跟人合作一起开了个早教园，估计这个行业确实挺能赚钱的。我想之所以越来越流行，肯定是因为市场接受度越来越高。就我个人而言，我是挺赞成有闲钱有时间的家庭带孩子去上早教的。

首先，早教不是必须，有闲钱再参加。

前段时间看一个调解节目，丈夫抱怨妻子乱花钱，在家庭月入5K都快吃不饱饭的前提下，还花1W+给孩子上早教。一家三口只靠老公5K的工资过日子，还要养育一个喝奶粉的娃娃，付房租水电等，确实有点困难。妻子不服气：我这是为孩子的教育投资！别人都上早教，凭啥我的孩子不上早教？！我当时坐在电视机面前，就轻轻回了一句话：就因为你没钱呀。早教的目的其实就是为了孩子好。如果为了早教两口子在家里吵架，那反而是对孩子不好了。早教真的不是必须品，一定要量力而行。我们买的早教课，45分钟差不多130元，当时一次性报了120节课，这不是一笔小钱。我的建议是家庭有余力的前提下可以带孩子上早教，但是没必要省吃俭用从牙缝里省早教费。真有闲钱的话，参加早教是一个不错的选择，多少也是能学到一些亲子互动方面的知识。

其次，明确早教不是去学文化知识，早教其实就是带着孩子玩。

有时候我们傍晚带着美男出门上早教课的时候，都能碰到一些阿姨，顺口就问我们干嘛去。我也就顺嘴说上早教去。然后总是引来一片质疑声：孩子这么小就去学习哦？呵呵，阿姨，早教真的不是去学习文化知识的，早教那就是一节带着孩子一起玩的课。早教老师会根据孩子不同的年龄设计不同的动作，培养孩子不能的能力。一般都是老师示范游戏玩法，妈妈带着孩子在下面跟着玩，玩个几次孩子就能记住，顺便就学会了很多的动作，真正的寓教于乐。

第三，上早教并不是意味着家长不管孩子了。

经常遇到一些早教的反对派，一听说你们上早教，脱口就会说：上什么早教啊？孩子还是自己教比较好。上早教并不是意味着父母不管孩子了。事实上，每一次早教课都是高质量的亲子互动过程。很多动作孩子都是在妈妈怀里完成，也有很多的动作是母子互相配合完成，比大人所谓的带孩子玩，然后自己玩手机靠谱多了。

第四，早教课上父母学的更多。

做妈妈以后，就会发现带孩子学问太大了，包括带孩子玩。天天带着孩子玩，要玩的有趣，还要玩的有意义，玩的安全，是很难的。但是早教课上老师会教你很多带着孩子玩的游戏，不仅有趣，还有利于发展一些特定的动作，比如跳跃，旋转，倒立等等。很多游戏的道具很简单，课后父母完全可以带着孩子在家重复早教课上学到的游戏，保证孩子玩的开心，还可以得到锻炼。早教课要想效果更加明显一点，也需要回家“温习”游戏。

第五，上早教也有不少意料外的收获。

我们当初上早教的时候，还真没想过孩子能学到点啥。我们上早教，纯粹就是因为孩子同龄的玩伴太少了，想去早教班交朋友。没想到，早教还挺有收获的。比如：每次上课我们都会带积分本和一个上课要用的主题玩偶（比如大象，袋鼠，老师会提前通知家长准备），一到教室我就会跟美男说：上学先要交作业，把作业交给老师吧。然后美男就会自己拿着积分本和玩偶去交到老师指定的地方。我觉得这么个小小的人一本正经去交作业很好玩，以后上学了应该也会比较积极交作业吧。比如每一个游戏结束的时候，都需要孩子自己把玩具交还给老师，然后大家跟玩具说byebye。孩子现在哪怕特别喜欢这个玩具，但是老师一说byebye就很自觉地送回去。我们在超市看到玩具，美男想买而我不同意买的时候，我们就一起对玩具说byebye，然后美男就会乖乖回家了。

整体来说，我家美男挺喜欢上早教课的。我也挺喜欢上早教课的。有钱有闲不妨参加一下。