继上次《好妈妈胜过好老师》之心理建设篇之后，这次又整理出思想与性格培养篇。

关于做人和处世

一.孩子为什么会说假话？

1.成人陪伴孩子玩耍是德行教育，经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷。所以成人和孩子玩耍时应以儿童的快乐为前提，这是逗孩子，而不是戏弄孩子。陶行知有一首诗写道：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小”。

2.目前影响孩子说真话的主要原因是来自教师，家长和谁的“道德说教”意识。比如说真话可以让人产生写作兴趣，发现写作内容，没有这两点，写作就是件不可想象的事。写作中的虚构和虚假是完全不同的两回事，它实质上是有想象力和缺乏想象力的区别。

3.孩子天生不会说谎。只要没有诱因，孩子就没必要拿说谎来为难自己。孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。

4.培养孩子“实事求是”的精神，实事求是的主要对立面不是虚假，是虚浮-虚荣，浮躁，以及这之下的偏执和嫉妒等。

二.如何根治孩子说谎的毛病？

1.将孩子生活或学习中无意中犯的一些小错误，以理解和教导的态度去对待，而不是恶意批评甚至是打骂的方式，这样孩子内心会承受巨大的压力，以致于面对所犯的错误被迫说谎。

2.强化孩子优点，弱化缺点。以侧面引导的方式让他们改正！

3.在解决孩子说谎问题上，家长一定要体察孩子的说谎原因，不要孤立地看一件事，要看到事情的来龙去脉，看到背后隐藏的症结。

三.学校有同学欺负自己的孩子怎么办？

爱孩子就要给他创造一个和谐的局面，不要给他制造麻烦。每个孩子在学校都有可能遇到“坏同学”，家长如果出面，目的应该是帮助孩子解决问题，而不是去报复。读书对道德的养成有促进作用，前苏联教育家霍姆林斯基说：“我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。”

四.学校或老师做的不对怎么办？

1.如果和孩子达成协议，都觉得学校的做法不正确，那就心照不宣的配合。

2.培养孩子的批判意识。我们鼓励孩子有独立见解，不要人云亦云，这和“实事求是”的做人态度是一样的。批判意识的培养不一定是要求孩子提出什么新观点来，而是首先让他敢于讲出自己的想法。

3.以理性对抗学校教育中的一些错误，以不得已的方式帮助孩子获得鞥多的时间自由，让孩子生活更快乐一些，并交给孩子实事求是地面对学习。它是保护孩子学习兴趣的有效手段之一。

4.走出坑人的教育误区。一张画只有好看不好看，没有对或者错，你可以大胆地使用各种颜色，只要你喜欢，河流可以是粉色的，它可以是任何颜色。不能禁锢孩子的想象力。

五.如何培养孩子做事的踏实心态？

1.不写暴力作业。人自身能适应充满不信任和敌意的文化。但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性。儿童当然也能适应暴力作业，但暴力作业中含有的奴役、敌意、压抑会全面地破坏儿童人格与意志的完整。作业是不可以用来惩罚的。

2.不考100分。意思是：正因为希望孩子取得好成绩，才绝不向他们要分数。从小学就追求分数，会使孩子形成畸形的学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。

六.如何培养孩子独立做事的能力和信心？

1.因为有某种顾虑，就生硬的阻止孩子的行动，家长这样做其实是比较自私的，只考虑自己的担忧，做决策的依据是让自己放心，而不是让孩子快乐并得到锻炼机会。

2.良好的学习习惯养成，首先是给孩子足够的自由，不当时刻监督的家长。一个人，首先是自由的人，才可能成为一个自觉的人。家长不生气，不过分知道，孩子才能有机会主动调整。

3.只设“记功簿”，不设“记过簿”。尽量不用金钱的方式奖励孩子，而是设立“记功簿”奖励小红花的形式鼓励孩子，从生活到学习，各个方面记录下来，每个儿童都会有优缺点，将“过”记成“功”，优点缺点都会巩固成真正的“优点”。举例：比如孩子不好好练琴，总要家长提醒，此时不可记下：“练琴不自觉”，而应该记下：“能坚持每天练琴”。

4.生活就是最好的课堂，每一种经历都是财富。我们要让孩子更多地感受生活的美好，也应该让他们知道生活还有阴暗面，还有危险。在新闻上看到一些上当受骗的事情，一定要讲给孩子听。告诉孩子，没有一个骗子或坏蛋是有标志的，他们和常人一样，甚至有时让人觉得他们是好人，我们一定要设提防心理。这样，他们才能更好地保护自己。

关于性教育

一.如何和孩子谈异性间交往？

正视问题，坦然告诉孩子。喜欢异性或者被异性喜欢是一件很正常，很值得欣赏的事情。而不是在不洁的压力下，告诉他们，异性交往是不道德的。这样反而会刺激少男少女对异性的兴趣增长。家长们千万不要怀揣牛粪去看孩子，言语间要给孩子证明的暗示。

二.有了性知识就不会犯性错误了吗？

青少年出现早孕，滥性等问题，根本不是因为他对性知识了解的少，而是因为精神空虚，道德情感发育不良，缺少自爱及爱人的能力。性是人的天性，到了该懂的时候自然会懂。那些出问题的孩子，绝不是因为他们缺少性知识，恰恰是因为他们从各种途径获取了更多的性知识，他们的兴趣就被唤起了。这是不计后果的放纵自己。

三.应该如何进行性教育？

正确的两性观绝不可能孤立存在，它是一个人整个价值观，人生观的一部分。性教育的重点应该是世界观和爱情观教育。

家长们不仅要在意识上给孩子以健康的爱情观引导，在与配偶相处时，为孩子做出榜样。孩子从父母身上领略到美满的男女关系，才会对两性相处有信心，才能以健康的心态为自己找到美好的爱情，找到一生的幸福！