这个周末朋友过来家里，我们二人上午出去办了点事，回来后就聊上天了，老公做饭，娃上午去培训班补课，回来已经快下午一点了，吃完饭，朋友就跟孩子聊到了学习，朋友家的孩子今年刚读初一，这次历史考试不及格，急坏了朋友，朋友跟我调侃说是过来取经的。

在目前国内的应试教育制度下，孩子的主要学习目标还是考大学，而分数就是主要的衡量指标，我家孩子在学校成绩还算是不错吧（高二），也经常会有很多同学家长问到我孩子是如何学习的。

我们与娃的聊天内容，结合娃平时在班上的分享资料，整理一下，分享给大家。

学习方法分享：孩子需要做的

一、从整理错题本开始

小学阶段，我觉得做的正确的一件事就是给孩子整理错题本，除了给他重新讲解，凡是他做错过的题我都会给他抄下来（其实这本来是孩子应该做的，但孩子没做好，所以我代劳了，提醒其他宝妈注意这点），过一段时间后再让他做一次，看看是否掌握，孩子在学习方面的弱项我一清二楚。孩子在整个学习阶段成绩一直在稳步前进。

二、学会管理时间

孩子上初一开始，自已报名参加了民乐团，每天下午要额外抽出1.5小时去训练，也就是比别的孩子少了学习的时间，我当时反对的，但孩子一定要坚持，于是我就与孩子有了约定，不管再困难，一定要坚持，不能中途退出，另外不能因为学习民乐而影响到学习，上课与写作业时间他自已安排，有了约定后，他做作业的效率明显提高了，不再拖拉。事实证明，孩子哪样也没落下，都很出色。

三、制订学习计划，并认真执行

认真分析自已的薄弱点，不模糊化处理，逐个解决。比如：、基础知识不牢，词汇量太少，知识面掌握不全，课文不会背等，制定切实有效的方法，每天背5个单词、今天晚上复习历史第二单元、明天晚上攻克数学二难题，每周都有学习计划，周末检视执行状况。长期执行下来，积少成多，很多漏洞都会补上。

四、绝对不能偏科，各科一定要均衡发展

绝对不能偏科，一定要均衡发展，孩子数学稍微弱一些，初二已经有苗头了，但孩子不愿意去补习班，只是在网上补习，我们也没有足够重视，稍微上一点难度的题，总是与其他学霸拉开5分以上的距离，到初三，我和老公二人一起上，经常会出现三人一起讨论做题的画面，我们也想办法与其他成绩好的孩子家长沟通，了解别人家孩子的学习方法，我们是否可以借鉴，初三一年，经过全家一起努力，孩子的数学成绩算是稳住了。但我们同小区的孩子，数学经常考100，但语文、英语经常在70左右徘徊，总分提不上去，上了高中以后成绩明显就拉开档次了。

为了保持各科均衡发展，暑假孩子去了培训班，重点是将数学弱项补起来。

很多家长经常问我，你家孩子怎么做到的这么优秀呢，我一看成绩单，就发现他真的是各科很平均的，没有哪科特别弱的，但也不是所有科目都特别优秀的，只是均衡而已，但总排名下来就是靠前。

学习方法分享：家长需要配合的

一、一定要加强手机的管控

现在的社会，人人都离不开手机，我们天天刷小她，但是对于孩子来说，手机绝对是有害的，孩子上初中后，在学校是不能用手机的，回到家里，养成习惯，不会做的题，用手机刷，啥题都能刷出答案来，经常是边写作业边抄答案，不动脑子，刷着刷着就变成跟同学聊天了，本来半小时能完成的作业拖到一小时完成，效率大大降低，所以写作业时一定要控制手机的使用，不会的留到最后再统一查手机都可以，但一定不要边写边查。要从小让孩子将学习与玩乐分离，学习时间就学习，玩乐时间就玩乐，专注做一件事情，花最少的时间干最多的事——提高效率

二、家长不要在孩子学习的时候明目张胆地刷手机

我家孩子最初写作业是自已关起门来在书房写作业，后来我发现他边做作业边刷手机的毛病后，就被我抓到餐厅写作业 ，我看书或做其他的事，但不能玩手机或看电视，影响到他，我家孩子初中三年，我们看电视的次数二只手都能数过来，电视机就是摆设。

三、家长的陪伴很重要

孩子初三时，晚上7点半才回到家，一写作业就过11点了，特别是冬天，孩子是很辛苦的，我做不到孩子写作业，自已却早早睡大觉，就算是窝在沙发里看书，我也要陪着孩子学习，对孩子来说，有了父母的陪伴，他才不会觉得自已是在孤军奋战，写作业也更有效率，我们的陪伴让他觉得很暖心，孩子会更有动力坚持下去。

另外补充一点：

有条件的话，让孩子从小练书法，可以让孩子的心静下来，修身养性

我们家我爸写的一手好字，因为外公有要求，我家孩子以前也练过硬笔书法字帖和毛笔字帖，一直都没有什么问题，到高中后，英文作为强项，经常会被莫名扣分，经过跟老师交流，老师指出是因为书写不规范被扣分，暑假他自已乖乖买了英文字帖练习英文书写。而一个同事的小孩跟我家孩子一个学校，则是因为中文书写潦草，导致作文和阅读总是被扣分，被老师批评，暑假被同事送到了书法班练字。若孩子能写的一手好字，相信看到孩子的字就会有一种赏心悦目的感觉。