我从来没有意识到教孩子画画原来有那么多学问，而且容易进入那么多的误区。恐怖的是，周围90%的父母都在犯一样的错误。看到这个触目惊心的数字，我急切地想把在《孩子的成长 妈妈的修行》里的相关内容分享给大家，作者看过鸟居昭美先生的《培养孩子从画画开始》系列图书，心中受到一些震撼，因此，有些观点可能也与这本书有关。

都说无知者无过，这话用在妈妈身上则是找借口逃避了。在画画这件事上，无知的妈妈和许多传统幼儿园的老师们，都曾粗暴地干涉过孩子画画，都充当过扼杀孩子创造力的刽子手，有哪些错误呢？

1、教孩子画画

在那些美好的亲子时光里，我们都有陪伴孩子画画的经历，孩子崇拜地看着我们画出太阳、月亮、小花…，而家长也自我感觉画的是孩子心目中的儿童画，但并不是这样的，孩子有可能变得不会画了，生怕没有家长画的好。要知道，孩子画画是在表达内心所想，用语言表达还不成熟，那画画就是他们的工具。而如果我们把成人的感觉强加给孩子，孩子无法表达自己的感觉，则是非常遗憾的事。

我最开始在教孩子涂涂画画的时候，很明显地发现，当我画完一个简简单单的圆形、写出一串数字、一个大于号小于号等等，急切地让孩子模仿时，孩子竟然不敢下笔画了，为此我发过几次火，认为这是多么简单的模仿还画不出来，我不知道后来孩子能下笔写出那串数字、画出那些简单的图形是突破了多大的心理障碍。

2、孩子画画时指手画脚

这个很常见。孩子在不同阶段会有不同的画画风格，画画时大人指手画脚，自以为是在教孩子注意观察，但孩子只会画自己认为重要的部位，大人指导孩子画画，其实是剥夺了孩子认识事物的乐趣，挫伤了孩子认识世界的积极性，阻碍了孩子学习和发展的能力。

3、教孩子认字

书里说“人类最初的发展就是从语言到图形，再到象形文字，最后到文字的过程，孩子的成长也是这样，如果我们从一开始就教孩子认字，那么孩子对图画、对画画都会失去兴趣，严重的，甚至让孩子画不出既不像文字又不像画的怪画来”。

教孩子认字是我每天要干的事，我一直觉得孩子认识字会对阅读有益，也会提高他阅读的兴趣。关于这一点，我感觉还有点无法理解。

4、进绘画班学习

一般太小的孩子不适合送进绘画班。到底多大合适呢？鸟居昭美给大家的答案是：九岁。从九岁开始，孩子终于开始采用和成人相同的观察方式，画画也开始向写实的手法转变，这时才是教孩子系统学画画的合适时机。

如果已经犯了上面的这些错误，已经对孩子产生某些影响了，该如何纠正呢？鸟居昭美给出的药房是：

首先让孩子玩水、玩沙。孩子们肯定都喜欢，这是出于生命的本能。因为所有的生命都是从水里诞生，扎根在大地，大海和大地是所有生命的母亲。一般来讲，再不会画画的孩子，玩了一段时间沙子和水以后，也能画出一两幅反映自己内心欢喜与快乐的画。

其次，给孩子创造丰富多彩的生活，让他们拥有美好的回忆。与大人一样，孩子画画也是出于对生活的体验，所以，与其纠结于如何提高孩子的绘画技巧，苦恼于如何让孩子爱上画画不如给孩子创造丰富多彩的生活，让他们多接触自然，多参加一些力所能及的劳动。

最后，和小伙伴一起画。这能激发孩子的表现欲，此时他们往往能画出出人意料的作品来。

这篇帖子先说说画画的误区，接下来我还会分享家长如何为孩子创造合适的画画环境并欣赏孩子的画。