应该说，圣诞节是我家仪式感维护得最好的一个节日，也是孩子们的童真保持得最好的。大概写一下怎么做的~

1）营造圣诞氛围：圣诞树必须有，买一个每年摆出来

要说圣诞氛围，圣诞树是必不可少的了。进入12月份，会看日历的大宝已经会自己去扒拉圣诞树出来摆了，装饰好并点亮。我很庆幸当初买了个大的，这棵圣诞树可是用了五年了，当初花一百多买的，基本是用回本了。建议买一个质量好一些，每年补充小部分装饰物就好。每次摆好圣诞树，俩宝都雀跃欢呼。这样的意识，也传递给了二宝，那天幼儿园家长开放日，有个环节是用贴纸制作圣诞树，老师问大家看过圣诞树吗？我家二宝站起来大声说：老师我家就有圣诞树，可漂亮可漂亮了。说得老师和家长们都笑了。

2）了解圣诞故事：推荐电影《极地特快》

我家大宝是四岁看的这部电影，现在我家小宝三岁半了，又一起重温了这部电影。故事讲述了主人公小男孩不相信有圣诞老人，后来踏上了开往极地的特快火车，才发现真的有圣诞老人。电影里井井有序的礼物工厂和圣诞老人巨大的礼物袋子，让孩子们的想象有了具体的参照。推荐给大家看。

3）制定礼物流程：根据孩子年龄

大宝第一次收到圣诞礼物，是两岁半那年的圣诞节，当时她还懵懵懂懂的，但那天在圣诞树下找到了礼物盒子，很是高兴，四岁之后就很明确了，问我怎么才能告诉圣诞老人她的愿望。我告诉她可以给圣诞老人写信。开始她口述我写，后来她自己写，开始拼音加中文，后来开始写英文，无形中也是一种锻炼~每年她都认真写上然后交给我投递，这些童真的信，我都存放到办公室了。基本上每年都按照她的要求准备了圣诞礼物放到圣诞树下面。

一般四岁~七岁可以用这个方法。七岁之后孩子有点大了，她开始有点怀疑，但是依然很期待礼物，所以流程可以保持。

4）更进一步：让圣诞节更加有意思的N种方法

每一个节日，对于孩子们来说都是童年的多彩回忆。圣诞节也有许多各种不同的过法，可以有趣而且有意义，举一些例子——

同事家，2岁~8岁每年圣诞节都邀请朋友扮演圣诞老人上门送礼物和互动，还要求朋友只能说英语，小朋友开始完全听不懂，后来居然成为她学英语的动力，五六岁她就可以和圣诞老人互动，七八岁更进一步~

朋友家，每年圣诞节都规划不同的寻宝活动，例如去商场寻找圣诞树，寻找麋鹿，完成任务打卡就可以获得一定的奖励，每年圣诞节都过得有滋有味

……

只要用心，圣诞节远不止呵护童真这一项~~

大概就是这样啦~

转个朋友圈的——世界上本无圣诞老人，所有的礼物和惊喜都来自爱你的人~~希望孩子们的童真继续保持

po一张二宝做的圣诞饺子，哈哈，祝大家圣诞节快乐