刚开始接触这本书，对这里面的思维碰撞深感兴趣。在我们口中所说的财商教育，其实学问深奥。我脑子里不断总结出来的富人思维和穷人思维分别如下：

富人思维VS穷人思维：

1、“我怎么才能付得呢”VS“我可付不起”，一个让你放弃，一个让你去想办法。富爸爸认为，脑袋越用越活，脑袋越活，挣钱越多。这是一种积极主动的理念。而“我负担不起”则是一种精神上的懒惰。理财能力的差异就是这种思维的不同而长期演变的结果。

2、完全的经济自立VS“理所应当”的心理，作者拿缴税来举例，富人会想着多缴税去帮助那些不幸的人，而穷人思维则是我交了那些税，应该享受政府所给的那些福利待遇。

3、不断投资VS努力存钱，富爸爸认为自己要有规划，要努力创造创业的机会，而穷爸爸思维则是好好学习，将来找一份好工作。在富爸爸眼里，钱是有力量的工具，而穷爸爸思维则感觉满足温饱就知足了。

......

同样是教育孩子，乍一看上去好像都有道理。单独拿穷爸爸思维来说，这似乎是大众普遍存在的心理，把孩子供养出来找一份好工作，尤其是以前有养儿防老的理念，自己老了也该享福了。这些看似也没错。但了解了富人思维后，才知道为什么富人为什么越来越富，穷人越来越穷。想法和行动太重要了。我不为钱工作、钱要为我工作，这是多么高级的财商教育。

看看第一节里@谁解花语 的两个作业题吧：

1、你玩过现金流游戏吗？玩的结果怎么样？

没有玩过。

2、你对你的孩子有过财商培养吗？具体怎么做的？

财商教育才刚刚开始，从认识钱币开始，让他知道等价交换的概念。另外，生活中让他自己选择更为经济的生活方式，从书本里或者日常生活中。看了这本书，对孩子开展财商教育我将更有启发。