今天去完成了今年第一次的10k跑。四月底的森林小路上还有积雪。在开始学习前，整理了一下最近的阅读完成情况，更新了TS的19阅读计划17英6中 。昨天刚刚完成了一本计划中的英文书《Before I go to Sleep》，买了好多年昨天才看完。这本书看豆瓣上中文版本评价并不是很高，但是对于我来说，英文版本的看了就放不下，就像一口气读完。感觉最近阅读或者听书听了很多，却都没有太多时间写，赶快补上一些笔记，否则真的就容易忘记了。 

刘慈欣这本《乡村教师》短篇，是2月底完成的。看到这个名字的时候，就觉得应该是一个很普通的发生在乡村老师的身上的事儿，怎么能和科幻联系在一起？一个全身奉献给农村的老师，在发现得了癌症之后放弃治疗。他所有的收入都用在孩子们身上。 读过后确实对大刘的想象力而折服。本短篇让我印象最深的不是乡村教师对农村教育的奉献，也不是外太空文明对地球的检测，也不是那个碳基文明和硅基文明之间跨越千年的战争，而是农村人对“现实生活的麻木”。写的太真实了，这真的是很多人的生活写照，不仅仅是农村人。

可怜人必有可恨之处，村里人因为对于油钱怎么出谈不拢，就把拖拉机拆成几块分了。 因为电费贵，把扶贫的潜水泵和柴油机以及柴油都给卖了，全村吃了两顿。我就很痛心他们为什么不能为将来想想，这些机器能帮他们创造出多少价值啊！还有村里的一些光棍们，不种地，就是堵加喝，反正每年都能有点救济。大男人，身强力壮的，不去努力奋斗，就靠着别人来给点救济，这样的生活也能忍受？村里儿从教育局拿到一笔修学校的款子，村里人取出一些去看戏。。。。但是换个角度想，他们并没有长远的意识，注重的只是自己和眼前的利益。如果他们有远见，也不至于一辈子都那么穷了。

作为农村人，吃饱穿暖都成问题，怎么可能有闲心去让孩子念书，帮忙赚钱才是他们认为正确的出路。这让我想起了男朋友和我聊过的一件事。他在大学的时候，他们去贫困山区去扶贫，有的人家只有一套看起来还像样的衣服，孩子们换着穿。他们组织捐钱给孩子们，让孩子们可以上学。然后后来发现那些钱被农村的父母们用来养家里所有的孩子让孩子们先吃饱，并没有把钱花在孩子身上。能说他们有错吗？如果生存都不能保证，还如何谈其他？但是生活条件并不是不能改变的，他们意识的转变是需要时间的，没有教育如何谈到意识形态的改变。以前有点不太理解那些宣传标语，感觉就是给我们洗脑而已，现在突然发现在农村，也许只有这个宣传标语才能真正起到一些作用吧？ 

从更深层去看，扶贫应该怎么做也是个学问。比如你把钱给孩子，也不教授给孩子应该如何分配，可以用来做什么，或者给孩子买了东西，也不告诉孩子怎么用。那最后的结局呢？

为什么我们要上学，为什么我们要学习？我们在学校期间其实学到的很多东西可能都用不上。然后教育是根本，是一个文明的基础，它的根本其实是在改变我们的思维方式，改变我们看世界的角度。 本篇文章里，孩子们背诵的牛顿三定律，可能他们一辈子都用不到，也不懂。但是就因为这牛顿三定律改变了地球的命运。

我身边也有这种人，好吃懒做，明明可以多赚钱，确在赚了一掉小钱之后马上挥霍掉。赚钱很难吗？最开始也许会很难，但是只要你肯努力，并且不乱挥霍，省吃俭用，最基本的生活保障绝对没有问题，而且还能有点积蓄。接下来就需要转变观念，如何改变你的现状，是否有勇气改变你的现状，往更高一个层次去爬？ 但往往就在这个阶段拉开了很多人的距离。 

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