在《和孩子一起成长是最好的教养》这本书中提到一个教育，就是公共场所的礼貌教育问题。这个问题可能会比较容易被人忽视，但是一个孩子的教养很大程度上就是在公共场所的礼貌问题上。主要有几个体现。

首先就是不给别人制造麻烦。有些人可能会认为像商场的保洁员啊、动车上的乘务员、飞机上的空姐等，他们都是服务人员，他们的工作就是维持一个场所内的干净，并为需要的人提供服务。但是这不意味着我们就可以随意的给别人制造麻烦的。也是在高铁上，我曾经见过一对这样的母女，女孩踢前排的椅子，妈妈生气的说：“你这样会给乘务员制造麻烦的，他们需要花很大精力去清理那个脏掉的布，而且等会我们下车后还会有人要来坐，那么别人看到一个脏脏的地方肯定会不舒服。”看妈妈生气，孩子很认真的点点头，过了一会，我发现那个小朋友自己把鞋子脱了，因为她想在座位上躺一会，而这次她知道不要给别人制造麻烦了。相信这个小姑娘长大后会是一个大家很喜欢的人~~

公共场所不吵别人，不打扰别人是一种礼貌。之前看到过这样一个新闻，一个小男孩在饭店里吃饭，他们的饭菜还没上。他跑到隔壁桌站到椅子上去拿人家的菜，刚开始大家都觉得他可能是饿了。但是过了一会他直接把菜拿了扔在桌上，隔壁桌的客人受不了了，直接对他父母说：“你们家孩子这样随意打扰别人你们都不管的吗？”最后小男孩被他爸爸抓回去训了一顿，他爸爸似乎也知道了自己的问题，重新帮隔壁桌点了一些菜作为补偿。在公共场所我们经常看到一些孩子会大声吼叫，还有到处摸一摸动一下别人，这虽然可能只是小事，但是却是一个家庭家庭教育的体现的。

自己随手处理一些自己制造出来的垃圾。有次在坐高铁的时候，我认识了一个小男孩，他大概只有6岁，温文尔雅型的。他是买了儿童票上车的，跟他一起的是他的妈妈。整个行程孩子很安静，他会问他妈妈一些问题，但是都是刻意压低了音量的。连看动画片都是把音量开到非常低。因为路线比较长，几次乘务员过来收垃圾，他都跟妈妈说：“我们垃圾袋没满，而且别人那么多垃圾了，我们等会自己收吧。”他妈妈点点头，到站的时候，他收拾了桌上的垃圾，顺手将我的一个空瓶子扔进自己的垃圾袋里，带到车门旁边的垃圾箱扔了。这个孩子让我觉得很舒服，他那种自己制造的垃圾自己处理的习惯我也很喜欢。那个孩子我也很喜欢~~

当然公共场所的礼貌教养远不止这些，但是一些小事都可以体现一个人的家庭教育是怎么样的。一个懂得公共场所礼貌的孩子，一定不会让人觉得不舒服或者看不下去，一个有教养的孩子会给人很舒服的感觉。